【正文】 格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 平頂山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教 研 室 （ 或 答 辯小組 ）評(píng) 價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二 、 論 文 （ 設(shè) 計(jì)）質(zhì) 量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是 否完成 指定的 論文（設(shè)計(jì) ）任 務(wù)（ 包括裝 訂及附 件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三 、 論 文 （ 設(shè) 計(jì)）水 平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教 研室 主任（或 答辯小 組組 長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 基于 iOS 的天氣預(yù)報(bào) APP 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 伴隨著 3G 時(shí)代的到來(lái)，移動(dòng)終端所能完成的功能在各行各業(yè)日益廣泛和深入，移動(dòng)便攜的概念早已深入人心，讓人們更加的依賴移動(dòng)終端。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。在 OS X 操作系統(tǒng)平臺(tái)下，搭載 Xcode 開(kāi)發(fā)環(huán)境，采用 ObjectiveC 語(yǔ)言作為主要開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，使用 Xcode 完成后臺(tái)代碼的編寫(xiě)，運(yùn)用多線程技術(shù)保證程序性能，結(jié)合 Photoshop 為界面 UI 美化，從而完成的一個(gè) iOS客戶端。 iOS 開(kāi)發(fā) 平臺(tái)搭 建 .............. 錯(cuò)誤 !未 定 義書(shū) 簽。 出行 計(jì)劃功 能實(shí)現(xiàn) ................... 錯(cuò)誤 !未 定 義書(shū) 簽。 總結(jié) ............................... 錯(cuò)誤 !未 定 義書(shū) 簽。有的用戶可能就只需要最基本的氣溫、陰晴等信息，有的用戶可能對(duì)降雨信息特別敏感，因此如何更好、更簡(jiǎn)潔地為用戶展現(xiàn)天氣信息成為一個(gè)難題。 發(fā)展現(xiàn)狀 目前，在蘋(píng)果 APP Store 應(yīng)用商店中的有關(guān)天氣預(yù)報(bào) APP 有很多，國(guó)內(nèi)較出名的有墨跡天氣、無(wú)憂天氣、黃歷通等，國(guó)外有雅虎天氣、 Solar Weather 等。 在本應(yīng)用中主要采用的技術(shù)和涉及的頁(yè)面開(kāi)發(fā)技術(shù)如下： 1．天氣信息的加載和展示通過(guò) AFNetworking 框架實(shí)現(xiàn)； 2．使用 UIKit、 Core Location 框架實(shí)現(xiàn) GPS 定位以及用戶選擇城市天氣狀況的顯示； 3．使用 Core Animation 實(shí)現(xiàn)頁(yè)面內(nèi)和頁(yè)面切換時(shí)的動(dòng)畫(huà)以及天氣狀況的模擬展現(xiàn)； 4．使用本地推送通知提醒用戶天氣變化； 5．友好的 UI 界面設(shè)計(jì)； 6． APP 應(yīng)用的不同版本之間的適配和不同 iPhone 手機(jī)的屏幕適配。2020 年 9 月，蘋(píng)果公司將 iPod touch 的系統(tǒng)也換成了 ” iPhone OS“。娛樂(lè)應(yīng)用排在第三，總量為 56,998 個(gè)，比重為 %。 Xcode 是一個(gè)集成開(kāi)發(fā)環(huán)境 (IDE)，提供所有的工具，令你可以創(chuàng)建和管理你的 iPhone 項(xiàng)目和源代碼，構(gòu)建你的代碼成為可執(zhí)行文件，在 iPhone 模擬器或者真實(shí)設(shè)備上運(yùn)行和調(diào)試你的代碼。 系統(tǒng)總體功能需求分析 該 APP 應(yīng)用擬采用 MVC 模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，主要技術(shù)難點(diǎn)為天氣信息的展示、GPS 定位功 能和各個(gè)城市不同天氣的獲取、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)之間的動(dòng)畫(huà)、展示天氣界面的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、自定義 UI 控件、以及 iOS 不同的版本間的適配和不同 iPhone 手機(jī)的屏幕適配、 APP 的性能優(yōu)化和代碼重構(gòu)等。 6 系統(tǒng)功能需求 當(dāng) 功能需求定義了開(kāi)發(fā)人員必須實(shí)現(xiàn)的軟件功能，使得用戶能完成他們的任務(wù)，從而滿足了用戶的業(yè)務(wù)需求。作為描述系統(tǒng)的參與者所能進(jìn)行操作的圖，它在需求分析階段有著舉足輕重的作用，整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程都是圍繞系統(tǒng)的需求用例描述進(jìn)