5邵珠艷主題學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ” ，收獲頗多，感慨頗多。最后，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，選自己喜歡的景或物加以描繪，練習(xí)表達(dá)。 在張麗老師的課中，就注重了 “ 談 ” 和 “ 讀 ” 。我校小學(xué)語(yǔ)文主題單元學(xué)習(xí)該如何進(jìn)行。小組成員如何分工。會(huì)得到家長(zhǎng)的支持嗎。 思考三。單元主題學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)如何精細(xì)化。張麗在學(xué)生朗讀后，積極熱情地肯定： “ 他讀得多么動(dòng)情，讓我為之動(dòng)容，讓我好像看到了季羨林老先生對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的牽掛。 “ 不全、不粹、不足，以謂之美。主題單元教學(xué)必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1