5篇一：愛科學(xué)的演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 盈盈喜氣的日子里， 第 3 頁 共 10 頁 我向在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，表示衷心的祝賀，祝大家工作順利、身體健康，心情愉快、萬事如意。媽媽也常給我講一些古代科技名人故事，我常聽得如癡如醉，從媽媽講的故事 里，我認(rèn)識了發(fā)明地動儀的張衡 “ 兩彈元勛 ” 鄧稼先每當(dāng)聽完媽媽的講的科學(xué)家的故事，我常常在心里暗暗地想 “ 等我長大了，我也要做科學(xué)家。我還認(rèn)識到，要從日常生活實踐中學(xué)習(xí)有趣直觀實用的知識。這些活動，極大地培養(yǎng)了我的動手動腦能力，讓我找到了一個培養(yǎng)興趣，放飛夢想的空間。 19 世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾 納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在 20 世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。 “ 知識就是力量 ” ，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于 青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，并培養(yǎng)寫科學(xué)小論文的興趣。為了改變這種狀況，鼓勵我們多動手、多動腦， 培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性和發(fā)散性思維，我非常贊同同學(xué)們加入到 “ 爭當(dāng)小實驗家 ”的活動中來。這時，你就可以用實驗的方法解決你的疑問了。 “ 爭當(dāng)小實驗家 ” 雖然只是提高我們學(xué)習(xí)興趣的一項活動，但是 ，誰又敢說現(xiàn)在的小小實驗家不會成長為將來的大科學(xué)家呢。首先，我們的培訓(xùn)時間是安排在課外活動時間，與我們的上課時間并不沖突；最主要的 是，我們在學(xué)習(xí)科學(xué)、研究科學(xué)的過程中，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、愛實踐、愛研究的好習(xí)慣，這會使我們在學(xué)習(xí)上更專心、更有興趣，從而促進(jìn)了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。想象著自己也能擁有一套實驗箱，能自己親自動手做實驗。 篇三：小實驗家發(fā)言稿 看到剛才獲獎同學(xué)喜悅的表情，聽到獲獎代表深刻的感言，你是否也產(chǎn)生了加入 “ 小實驗家 ” 行列的沖動呢。 新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船， 等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。 翻開 20 世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1