5社區(qū)報(bào)到的幾點(diǎn)思考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 條件，對(duì)他們也是一個(gè)接受教育的過(guò)程。 二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)造中小學(xué)在職黨員赴社區(qū)報(bào)到的工作成效 面對(duì)新形勢(shì)新要求，中小學(xué)黨組織認(rèn)真組織了在職黨員赴所居住社區(qū)進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)，明確了為社區(qū)服務(wù)的工作崗位，明確了聯(lián)絡(luò)方式，開(kāi)展了為社區(qū)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心，為社區(qū)圖書(shū)室捐圖書(shū)，承包綠化景點(diǎn)等活動(dòng)。在推進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)方面，可以組織中小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和政治教師在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上到社區(qū)作法制講座。它像一道彩虹把中小學(xué)黨建與社區(qū)黨建緊緊地連在了一起，它需要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作，努力做到共建雙贏。比如社區(qū)黨員中老領(lǐng)導(dǎo)、老模范、老戰(zhàn)士比較多，中小學(xué)可以聘請(qǐng)他們擔(dān)任校外輔導(dǎo) 員，既可利用他們的影響加強(qiáng)中小學(xué)生校外的教育管理，又可不定期地請(qǐng)他們到學(xué)校為中小學(xué)生作雷鋒精神等傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)報(bào)告。真正使中小學(xué)在職黨員赴社區(qū)報(bào)到工作成為 “ 惠民 ” 工程，中小學(xué)和社區(qū)黨建工作實(shí)現(xiàn)雙贏。中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，辦讓人民滿(mǎn)意的教育，必須接受社會(huì)的監(jiān)督、群眾的評(píng)判。要形 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 成中小學(xué)在職黨員參加社區(qū)黨組織例 會(huì)制度，互通信息，溝通交流，增進(jìn)合作，經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，可以就中小學(xué)在職黨員赴社區(qū)報(bào)到工作制定公約，逐步使這項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。中小學(xué)赴社區(qū) 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 報(bào)到的在職黨員應(yīng)該積極參加社區(qū)家庭教育，推薦社區(qū)有關(guān)人員參加中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，積
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