【摘要】本文作者美國(guó)作家巴德·舒爾伯格糕迪摟豪謄置司妙版慈祥歧謹(jǐn)慎靦腆糟糕啟迪摟住自豪謄寫(xiě)位置公司
2025-11-12 00:48
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多沒(méi)的詩(shī)??！精彩極了！”我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的?！拔铱催@首詩(shī)糟糕透了?！蔽业难劬駶?rùn)了，頭也沉重的抬不起來(lái)?！拔也幻靼祝y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑
2024-12-11 11:07
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫(xiě)濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)的
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫(xiě)濕潤(rùn)一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)
2024-12-13 16:23
【摘要】15“精彩極了”和“糟糕透了”六年級(jí)語(yǔ)文徐福蘭一.直入課題帶問(wèn)題讀第15課?問(wèn)題：內(nèi)容，解決本課字詞2.這一課寫(xiě)了一件什么事？人物？二.回答上面問(wèn)題?謄寫(xiě)靦腆糟糕
2024-12-12 17:30
【摘要】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華教學(xué)目標(biāo)：朗讀傳情達(dá)意做到傳情達(dá)意：1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達(dá)的感情，確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達(dá)意？記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)
2024-12-13 12:43
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《精彩極了和糟糕透 了》教學(xué)設(shè)計(jì) ［設(shè)計(jì)理念］ 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以讀為本，把讀貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)。 通過(guò)不同形式的讀，讓學(xué)生在讀的過(guò)程中體會(huì)到作者所要表達(dá)的思 ...
2025-08-05 19:58
【摘要】按照不同內(nèi)容的分段依據(jù)試著給課文分一下段?第一段（1—14自然段）主要講述媽媽對(duì)我作的第一首小詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而爸爸的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。第二段（15—16自然段）主要講了幾年后正是由于媽媽的鼓勵(lì)，我一直在寫(xiě)作。由于爸爸的批評(píng)使我學(xué)會(huì)了修改。在他們的教育下我才成為了一個(gè)作家。我為自己有這樣慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親而感到幸運(yùn)。
2025-11-20 22:48
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?“精彩極了〞和“糟 糕透了〞?教案1 教學(xué)目標(biāo)： 一、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的對(duì)父母不同的愛(ài)的深切感 悟。 二、學(xué)會(huì)在朗讀中把握文章的精髓，從讀中受到感悟。...
2025-09-14 04:57
【摘要】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) ；能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：精彩、糟糕、謄寫(xiě)、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引...
2025-10-26 00:50
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)糟糕、謄寫(xiě)、出版、慈祥、謹(jǐn)慎等詞語(yǔ)。 2．正確、流利、有感情地朗...
2025-11-07 23:43
【摘要】初讀課文，自主學(xué)習(xí):要求：１、正確流利地朗讀課文，要讀通、讀順，初步感知課文大意。２、自學(xué)生字新詞，能結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境了解詞的意思，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。３、在自己感受最深的語(yǔ)句旁加一點(diǎn)批注。迪謄篇版皺歧謹(jǐn)你認(rèn)識(shí)它們嗎？能為它們找到朋友嗎？看拼音，聽(tīng)意思，想詞語(yǔ)，寫(xiě)漢
【摘要】·現(xiàn)狀分析：糟糕透了?。〞?shū)寫(xiě)差）·復(fù)習(xí)時(shí)間：四天（非常緊急）·復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每節(jié)課開(kāi)始前聽(tīng)寫(xiě)七組生詞。2、每節(jié)課讀一篇文章。3、每天晚上抄寫(xiě)背誦的課文。4、每天課間都積極背書(shū)（建議建立2至3人的學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督，一起進(jìn)步?。?、課余時(shí)間多讀讀作文。一節(jié)有趣的語(yǔ)文課
【摘要】糟糕精彩?糟糕透了！?精彩極了！28.“精彩極了”和“糟糕透了”學(xué)習(xí)目標(biāo)：，抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文，正確表達(dá)作者的思想感情。2.從父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)中體會(huì)到父母對(duì)孩子的愛(ài)，正確對(duì)待批評(píng)與鼓勵(lì)，并善于將它們化作前進(jìn)的動(dòng)力。聽(tīng)，讀?聽(tīng)錄音，準(zhǔn)備復(fù)述主要內(nèi)容（時(shí)間,地點(diǎn),人物
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”執(zhí)教者：朱曼璟復(fù)習(xí)知識(shí)，導(dǎo)入新課全文分為幾部分？主要講什么？1.自讀自悟2.質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)方法讀讀、想想母親這樣評(píng)價(jià)的用意母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷到：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！”她摟著我不住地贊揚(yáng)。
鄂ICP備17016276號(hào)-1