【摘要】八年級物理第九章《電與磁》第三節(jié)電生磁石家莊市二十八中學(xué)王瑜一、電流的磁效應(yīng)1、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場2、電流產(chǎn)生的磁場方向跟電流的方向有關(guān)機(jī)遇都是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的奧斯特實(shí)驗(yàn)探究:我們要研究什么?我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過:二、通電螺線管的磁
2025-07-18 10:10
【摘要】八年級下期物理教學(xué)案課題第九章電和磁復(fù)習(xí)課型新授時間主備協(xié)備年級8審核物理組三維目標(biāo)知識與技能:1、知道磁體周圍存在著磁場;2、知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的.3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極;4、認(rèn)識電流的磁效應(yīng),知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通
2024-11-18 17:38
【摘要】第九章測試題均取g=10N/kg一、選擇題1、,為了增大壓強(qiáng)的是:()2、,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是:()A.PA<PBFA=FBB.PA<PBFA>FBC.PA>PBFA=FBD.PA
2025-06-25 22:55
【摘要】壓強(qiáng)習(xí)題課,下列說法正確的是()A.壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面B.壓力的大小一定等于物體的重量C.壓力的方向有時垂直于物體間接觸表面,有時不垂直于物體間接觸表面D.以上說法都不對A,釘帽的面積做得很大是為了使用時對手指(
2025-03-13 16:45
【摘要】第九章第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,zxxk猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運(yùn)動?一、流體向各個方向都有壓強(qiáng)流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)接氣泵1.研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
2024-11-19 11:39
【摘要】第九章壓強(qiáng)?第三節(jié)大氣壓強(qiáng)自主導(dǎo)學(xué)第九章壓強(qiáng)正文第三節(jié)大氣壓強(qiáng)1.著名的實(shí)驗(yàn)有力證明了大氣壓的存在;最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=Pa,能支持mm高
2025-06-19 12:08
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)壓力壓強(qiáng)FFFF垂直于接觸面壓力:垂直作用在物體表面上的力壓力的作用效果:使物體發(fā)生形變改變物體的運(yùn)動狀態(tài)一、壓力:FFFFGGGG壓力不一定由重力產(chǎn)生,只要物體有相互擠壓,就會有壓力產(chǎn)生。觀察思考:壓力的
2025-03-12 21:02
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:34
2025-06-12 01:51
【摘要】第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第2課時連通器與液體壓強(qiáng)的應(yīng)用第九章壓強(qiáng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練觀察與思考右圖容器中紅色液體是否在同一水平面上,如果是,你能解釋其中的原因嗎?如果不是,又是為什么呢?導(dǎo)入新課;(難點(diǎn))、生產(chǎn)中形形色色的連通器。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)
2025-06-16 13:26
【摘要】壓強(qiáng)一、選擇題1.(2020·宜昌)如圖的幾個現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是()2.(2020·內(nèi)江)某同學(xué)的體重是480N,他每只腳與地面的接觸面積為160立在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)為()×104Pa×104Pa×102
2024-11-16 15:45
2025-06-16 13:37
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、教學(xué)重、難點(diǎn)二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、對發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的價值流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。難點(diǎn):利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋相關(guān)現(xiàn)象。二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成探究
2024-11-19 11:19
【摘要】?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時前蘇聯(lián)有一個訪問團(tuán)從歐洲回國,有關(guān)部門組織了人員到火車站?歡迎。?火車進(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn),沒有減速,結(jié)果40多人“撲”上火車,當(dāng)場死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴(yán)密調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成了一件懸案。大約經(jīng)過一年零9個月之后,科學(xué)家在一次實(shí)驗(yàn)的中找到殺人兇手,案情真相大白。
2024-12-07 15:42
2025-06-12 19:06