【摘要】魯教版四年級語文下冊1．認(rèn)識3個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2．默讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。3．能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示，進(jìn)一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。彭俠嗯（péng）（腋下）（xiá）（貪婪）（ng）語氣詞
2024-12-13 18:40
【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長彭俠嗯péngxiáńg閑書主張通順可靠培養(yǎng)起碼三俠五義水滸傳綠林好漢
2024-11-21 01:19
【摘要】巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山狼牙山簡介歷史背景課文分析英雄五壯士西郊山色郁蒼茫，載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現(xiàn),峰開紫電劍光芒狼牙山東西、東南各長１５公里，面積為２２５平方公里。環(huán)山共有五坨３６峰，主峰蓮花瓣海拔１１０５米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面
2024-11-22 03:39
【摘要】第一篇：五年級語文教案：小苗與大樹的對話教案 五年級語文教案：小苗與大樹的對話教案 五年級語文教案：小苗與大樹的對話教案教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂...
2025-10-04 13:53
【摘要】正文：五年級《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 五年級《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思1 《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文，是一名小學(xué)生對季老的訪談錄，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。不過，全文內(nèi)容較淺顯，...
2025-10-04 13:41
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計(jì)之2 整個教學(xué)流程以書蟲闖關(guān)的形式展開，每一 關(guān)的內(nèi)容如下： 一、書蟲第一關(guān) 讀下列詞語： 季羨林 水滸傳彭公傳 綠林好漢三俠...
2025-08-06 16:03
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)之1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣. 課前準(zhǔn)備 ...
2024-11-18 22:23
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計(jì)之4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計(jì)之1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣. 課前準(zhǔn)備 . . 揭示課...
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)之4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我...
【摘要】莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品。培根說：書籍是橫渡時間大海的航船。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。美國人說：書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。杰·李·貝內(nèi)特說：書籍是作者為我們渡過危險的人生之海而準(zhǔn)備的羅盤、望遠(yuǎn)鏡、六分儀和海圖。訪談錄綠林好漢水滸傳
2024-11-11 01:28
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)之2 整個教學(xué)流程以書蟲闖關(guān)的形式展開，每一關(guān)的內(nèi)容如下： 一、書蟲第一關(guān) 讀下列詞語： 季羨林 水滸傳彭公傳...
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)之3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我...
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計(jì)之3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主...
【摘要】 五年級語文教案——?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計(jì)之1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣. 課前準(zhǔn)備 ...
2025-09-21 16:43
鄂ICP備17016276號-1