5培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)-文庫吧在線文庫
【正文】 業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足 ” 作為借口，可是同時(shí)，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離 “ 做一名好老師 ” 的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。那么培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)需要怎么寫呢。這次講座，著實(shí)令我受益匪淺。每當(dāng)孩子們通過周記，或者自己跑來，跟我分享他們成長(zhǎng)中的快樂和困惱，向我討教，我感到深深的幸福，我會(huì)暗暗對(duì)自 己說：一定要對(duì)得起 “ 老師 ” 這個(gè)稱謂。 除了專業(yè)知識(shí)受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風(fēng)度、人格 魅 第 3 頁 共 9 頁 力也感染著我。 這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。第四，教師是父母。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向 “ 感性 ” 或者說是 “ 浪漫 ” 的生活態(tài)度。 培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 3 我是一名年輕的英語教師，當(dāng)今，新課程教育理念的與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新、教學(xué)方法的日益進(jìn)步、教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我要把 “ 樂教愛生 ” 寫在自己的筆記本上，更要把這句話刻烙在心里?？偠灾?dāng)我們的老前輩給我們授課時(shí)，我都很認(rèn)真地記筆記了，總感覺這些課題真的對(duì)我們年輕教師很有幫助，能讓我們?cè)诮處煶砷L(zhǎng)道路上少走一些彎路。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，這些老師都非常熱情的幫我解答，對(duì)我們知無不言，使我獲益匪淺。也很想一有空就去聽其他教師的課，特別是我的指導(dǎo)老師 —— 黎健蓉老師的課。 陳雄梅老師給我們上了 “ 如何評(píng)課 ” 的課題，也是授課兩個(gè)課時(shí)，我也從陳老師那里得到一些評(píng)課的技能，不僅僅要懂得評(píng)課，還要懂得接受和欣賞那個(gè)授課老師的優(yōu)點(diǎn)。好在有青年教師學(xué)校給我們提供了有經(jīng)驗(yàn)的老教師一對(duì)一傳幫帶，讓我們這些年輕老師能在短促的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到有效的教書模式，從師傅那里和給我們授課的老教師那里得到很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高爾基曾經(jīng)說過： “ 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。另外，眾多培 第 5 頁 共 9 頁 訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課
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