【摘要】25、為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,了解周恩來樹立“為中華之崛起而讀書“這一遠(yuǎn)大志向的過程,深入地體會周恩來樹立志向的情感歷程。培養(yǎng)學(xué)生的理解、感悟、朗讀和收集資料的能力。2、通過課前收集的資料,加深對課文內(nèi)容的理解。3、在小組合作學(xué)習(xí)中開闊學(xué)習(xí)思路。4、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向,樹立為
2024-11-21 06:13
【摘要】1為中華之崛起而讀書當(dāng)有人問“你為什么要讀書?”恐怕你會有很多答案,但我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書。歷史上,清政府的腐敗無能,我不會忘!1932年九月十八日的南京大屠殺,那3000多名同胞痛苦的臉龐,日本人用刺刀劃破孕婦的肚子將嬰兒掛在刀尖上,自己卻哈哈大笑的場景,我不會忘!日本竟使用了連德國法西斯都不敢使用的鼠疫菌,致使我27萬無辜的人民
2025-08-03 08:22
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書演講稿 為中華之崛起而讀書 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 每個星期一的早晨,我們都會沐浴在陽光下,在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。...
2024-10-24 19:20
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書反思doc 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 安鹿小學(xué)趙金仕 《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說...
2024-10-28 17:11
【摘要】第一篇:演講稿(為中華之崛起而讀書) 第二屆教師才藝大賽征文作品:散文從江縣加鳩中學(xué):徐明 演講稿——“為中華之崛起而讀書” 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們: 大家早上好!很榮幸站在這里,感謝大家給我...
2024-10-25 00:32
【摘要】 為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計第二篇:為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計第三篇:《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計第四篇:小...
2025-01-16 23:21
【摘要】25為中華之崛起而讀書,四年級上冊,他,談吐機(jī)智幽默,在外交事業(yè)的舞臺上如魚得水,一次次為祖國增光添彩;他,工作兢兢業(yè)業(yè),為祖國建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他就是我們的好總理——周恩來。周總理的卓著功勛世人...
2024-11-19 00:28
【摘要】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么?周恩來少年時期讀書生活的幾個片斷。2、“他的這一回答,是靈機(jī)一動隨便想出來應(yīng)付校長的嗎?不是。”這一段在文中起到什么作用?過渡,切合讀者心理的引導(dǎo)作用。3、“一樁樁事實”指的是哪些事情?是按照什么順序來寫的?時間順序4、少年周恩來確立了什么樣的讀書目的?為中華崛起而讀書。19
2024-12-13 16:45
【摘要】為中華崛起而讀書勿做列強(qiáng)之奴仆誓當(dāng)中國之主人初讀課文整體感知1、用你喜歡的方式讀課文。2、用簡潔、準(zhǔn)確的語言概括課文的內(nèi)容。淪陷崛起光耀門楣千鐘粟lú
2024-12-13 10:32
【摘要】老舍第二課時Contents目錄01020304字詞復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)課后作業(yè)第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受蒙古大草原美好的風(fēng)光及風(fēng)土人情,體會蒙漢兩族人民之間的深情厚誼,產(chǎn)生了解西部的興趣。2、揣摩優(yōu)美的語句,體會作者表達(dá)上的一些特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。課文講解
2025-06-16 12:43
【摘要】識字六愛恨冷漠貧富饑寒索取奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)美丑溫飽溫暖雪中送炭美對丑,愛對恨。真誠對虛假,冷漠對熱忱。雪中送炭見真情,助人為樂獻(xiàn)愛心。美——丑愛——恨真誠——虛假
2025-01-19 09:07
【摘要】第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。2、追求美好人生,樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想。自主學(xué)習(xí)通讀全詩,你認(rèn)為哪句是最有哲理呢?請聯(lián)系自己追求理想的實際生活經(jīng)驗,談?wù)勀銓@句的理解。小組交流小組內(nèi)互相交流自己所認(rèn)為的最有哲理的句子,并和同學(xué)們分享你是
2025-08-04 08:55
【摘要】蘇科版九年級物理上冊杠桿的分類杠桿平衡條件:F1l1=F2l2三類杠桿:若l1>l2,則F1F2若l1=l2,則F1F2若l1<l2,則F1F2>=<省力杠桿等臂杠桿費(fèi)力杠桿小結(jié):判斷杠桿的類型,實際就是比較動力臂和阻力臂的大小杠桿的分
2024-11-21 04:21
【摘要】第二課時【學(xué)習(xí)要求】1.理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)或以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量來表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對應(yīng)關(guān)系.2.掌握實軸、虛軸、模等概念.3.掌握用向量的模來表示復(fù)數(shù)的模的方法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過類比實數(shù)可用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,認(rèn)識復(fù)數(shù)用點(diǎn)和向量表示的合理性,體會數(shù)形結(jié)合思想在理解復(fù)數(shù)中的作用.復(fù)數(shù)的幾何意義是進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的加法、減法幾何
2024-11-17 18:06
【摘要】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中(),且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個棱柱成為正四棱柱的條件是(),有兩個側(cè)面是矩形的四棱柱,有兩個側(cè)面垂直底面的四棱柱,相鄰兩個側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是()
2024-11-10 22:30