【摘要】圓的周長【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級上冊第一單元第11——12頁“圓的周長”。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識圓的周長，能用滾動、線繞等方法測量圓的周長。2、在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系，理解圓周率的意義用圓周長的計算方法。3、能正確地計算圓的周長，能運(yùn)用圓的周長解決一些簡單的實(shí)際問題?！窘虒W(xué)重
2025-11-24 06:30
【摘要】余杭區(qū)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級圓的周長練習(xí) 姓名： 一、填空題 1．時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是（???）． 2．從（???）到（???）任意一點(diǎn)的線段叫半徑． 3．通過（???）并且...
2025-11-24 22:34
【摘要】圓的周長練習(xí)題例1（俯視圖）：一群學(xué)生站在一個長7米，寬6米的長方形場地邊上，中心是一個投擲籃，如圖）同學(xué)們站在四周投擲，站什么樣的隊形才最公平？范圍最大？解析：圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離相等。小結(jié)：本題的關(guān)鍵是理解圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離都相等。例2，求跑道周長解析：將跑道分成兩
2025-06-26 01:13
【摘要】安陽市2010年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課決賽（序號：63圓的周長說課稿安陽市自由路小學(xué)常帆尊敬的各位評委老師，大家好！我是來自安陽市自由路小學(xué)的常帆。一、教材分析今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級上冊62頁至64頁的《圓的周長》。這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合的、研究幾何圖形的教學(xué)內(nèi)容。教材力圖通過一系列操作活動，讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義，
2025-04-04 04:12
【摘要】天天數(shù)學(xué)提高班知識梳理圓的周長和面積一、填空：1、在一個圓中，圓的周長是直徑的（）倍，是半徑的（）倍。一個圓的直徑擴(kuò)大5倍，它的半徑擴(kuò)大（）倍，它的周長擴(kuò)大（）倍，面積擴(kuò)大（）倍。2、在一個正方形里面畫一個最大的圓，，這正方形的面積是（????）平方厘米。剩下的面積是（ ?。┢椒嚼迕住?、大圓半
2025-03-24 03:02
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計第一篇：人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計《圓的周長》一、教學(xué)目標(biāo):：在具體的情境中，結(jié)合已有的知識經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識什么是圓的周長。：通過測量和計算，了解圓的周長與直徑的比為定值，推出圓的周長計算公式，并會運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問題。3．情感
2025-03-16 03:33
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、填空題(共3題；共4分) 1.（1分）...
2025-04-05 03:44
【摘要】第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓的周長教案 《圓的周長》教案 淅川縣馬蹬鎮(zhèn)二小:李兆菀教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第62~63頁 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過觀察、操作、計算、比較、分析、合作...
2025-10-26 22:36
【摘要】。(單位:厘米)，求陰影部分的面積。(單位:厘米) 。(單位:厘米)。(單位:厘米)。(單位:厘米)：已知小圓半徑為2厘米，大圓半徑是小圓的3倍，問：空白部分甲比乙的面積多多少厘米？。(單位:厘米)
2025-03-24 02:26
【摘要】圓的復(fù)習(xí)一、判斷是否：1、圓的半徑有無數(shù)條。（）2、圓的直徑是半徑的2倍。（）3、圓有無數(shù)條對稱軸。（）4、圓的半徑都相等。（）5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。（）6、半徑2分米的圓的周長和面積一樣大。（）二、細(xì)心填寫：1、，圓規(guī)兩腳之間的距離是（）厘米，所畫的圓
2025-04-16 22:16
【摘要】數(shù)學(xué)六年級上冊教案圓的周長15-人教版《圓的周長》教學(xué)設(shè)計課題名稱：《圓的周長》設(shè)計者：單位：授課年級：六年級章節(jié)名稱圓學(xué)時6學(xué)時課標(biāo)要求通過操作，了解圓的周長與直徑的比為定值，掌握圓的周長公式。內(nèi)容與學(xué)情分析內(nèi)容分析《圓的周長》這部
2025-03-18 16:59
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)圓的周長教案（精選五篇）第一篇：人教版六年級數(shù)學(xué)圓的周長教案人教版六年級數(shù)學(xué)圓的周長教案【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》六年級上冊第62～64頁。【教學(xué)目標(biāo)】1．通過小組合作探究，實(shí)際測量計算理解圓周率的意義。2．通過對比分析掌握圓周長的計算公式。3．能用圓的周長的計算公式解決一些簡單的數(shù)
2025-03-16 19:22
【摘要】數(shù)學(xué)六年級上冊教案圓的周長20-人教版《圓的周長》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：單位：教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第62-64頁。學(xué)情分析：六年級的學(xué)生具備一定的邏輯思維能力與成像能力，他們已經(jīng)掌握了周長的意義及圓的特征。課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：大部分的學(xué)生已經(jīng)知道圓周長的計算公式。但是能正確理解圓周率意義的卻只是少數(shù)，即使在
2025-03-16 13:30
【摘要】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】： 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《圓》。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生認(rèn)識圓的周長，掌握圓周率的意義和近似值，初步理解和掌握圓周...
2025-11-24 22:14
【摘要】南康龍回朱隆春12345678910111213141516圓面積公式的推導(dǎo)一、將圓分成若干等分。二、用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形圓面8等分時：圓面16等分時：圓面32等分時：三、以近似平行四邊形為例：等分的份數(shù)越多，
2025-11-13 02:00
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