【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《范進(jìn)中舉教學(xué)》設(shè)計(jì) 運(yùn)用夸張、對(duì)比手法形象地表現(xiàn)人物性格,揭示文章中心。 了解典型材料對(duì)刻畫(huà)人物形象所起的作用。 欣賞文章的諷刺藝術(shù)。 認(rèn)識(shí)封建科...
2025-04-15 00:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡(jiǎn)介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作者介紹吳敬
2024-11-24 12:22
【摘要】十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。作家簡(jiǎn)介吳敬梓(1701----1754),字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人,安徽全椒人,清代諷刺小說(shuō)家出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介,不慕榮利,對(duì)吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母,后隨父到任所,20歲中秀才(此后即屢舉不中),
2024-11-24 12:21
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思,歡迎...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:講學(xué)稿《范進(jìn)中舉》 黑林中學(xué)師生共用講學(xué)稿 年級(jí):科目:語(yǔ)文執(zhí)筆:審核:課題:范進(jìn)中舉課型:新授課學(xué)生姓名:備課時(shí)間:授課時(shí)間:課時(shí)編號(hào): 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):理解文章內(nèi)容,欣賞...
2024-10-25 13:04
【摘要】《范進(jìn)中舉》閱讀答案范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來(lái),見(jiàn)中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來(lái),上寫(xiě)道:“捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。京報(bào)連登黃甲。”范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:噫!好了!我中了!說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:噫!好!我中了!笑著,不由分說(shuō),就往門(mén)外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。
2025-06-25 11:59
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案 19、《范進(jìn)中舉》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、查工具書(shū)掌握帶摯等詞;介紹文學(xué)常識(shí)及有關(guān)明清科舉制度的文化知識(shí)。 2、朗讀相關(guān)句子分析范進(jìn)和胡屠戶(hù)的形象(前后對(duì)比);朗讀體...
2024-10-25 11:54
【摘要】一、1給下列加點(diǎn)的字注音:帶挈()行()事腆()踹()兀()自綰()啐()高中()2《范進(jìn)中舉》節(jié)選自長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)________,作者是______代小說(shuō)家_________。該書(shū)還塑造了一個(gè)有名的吝嗇鬼的形象_________。3用自己的語(yǔ)言概括范進(jìn)與胡屠戶(hù)的性格:
2025-01-11 04:33
【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 主備人:王海芳時(shí)間:2012-11- 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) (l)學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。 (2)學(xué)習(xí)諷刺寫(xiě)法。 情境...
2024-10-25 04:43
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(jì) 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,以及批判趨炎附勢(shì)的世風(fēng);,范進(jìn),鄰居們,張老爺?shù)戎饕宋锏男蜗?;,學(xué)會(huì)刻寫(xiě)人物形象的技巧;。 教學(xué)重點(diǎn): 目標(biāo)2目標(biāo)4 教學(xué)難...
2024-10-25 11:39
【摘要】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。三、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象,并通過(guò)人物的分析總結(jié)文章的中心思想。關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封
2024-11-21 23:32
【摘要】應(yīng)是子規(guī)啼不到,故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易,人間多少事堪愁。天子重英豪,文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。窮居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂。“明末高郵有袁體庵者,神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng),喜極發(fā)瘋,笑不止
2024-11-20 23:42
【摘要】《范進(jìn)中舉》中考考題(一)閱讀下面選文,完成10~13題范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶(hù)一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭,道:“不要失了你的時(shí)了!你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公,就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō),就是中相公時(shí),也不是你的文章,還是宗師看見(jiàn)你老,不過(guò)意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來(lái)!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)
2025-03-25 07:33
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教案(最終版) 范進(jìn)中舉優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。 2、學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話,細(xì)節(jié)對(duì)比中表現(xiàn)人物性格手...
2024-10-25 13:09
【摘要】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo):張井岡.1、體會(huì)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過(guò)對(duì)比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識(shí)?;痉椒ǎ鹤灾魈骄?,小組合作,集體交流。
2024-12-03 06:47