人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢？12說(shuō)一說(shuō)：（1）商不變的性質(zhì)是什

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本課小結(jié)：通過(guò)教學(xué)，鞏固大家對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。3張紙的大小一樣12=24=4812=24=48

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。動(dòng)手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝

2024-12-11 14:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)根據(jù)商不變的性質(zhì)，判斷下面3道除法算式有什么聯(lián)系？1÷52÷1010÷50＝＝1050＝＝15210214284==分析比較、探索規(guī)律24

2024-12-11 14:08

五年級(jí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　五年級(jí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求 　　①使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。 　?、谂囵B(yǎng)學(xué)生...

2024-12-03 22:12

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——第六單元分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教材分析-資料下載頁(yè)

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——第六單元《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教材分析 　　本單元教學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，約分、通分，比較分?jǐn)?shù)的大小等知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，并為分?jǐn)?shù)四則計(jì)算作必要的準(zhǔn)備。分?jǐn)?shù)的...

2025-09-28 02:15

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。它和整數(shù)除法中的商不變規(guī)律類(lèi)似。2、分子和分母...

2024-12-07 01:39

人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):,并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)的基本的性質(zhì),能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的基本的性質(zhì)

2024-12-08 09:50

人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)和歸納分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能應(yīng)

2024-12-08 09:50

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你

2024-11-11 04:14

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)與除法-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法口答：1、把40棵樹(shù)苗平均分給5個(gè)小組栽，每個(gè)小組栽多少棵？2、把9米長(zhǎng)的鋼管平均分成3段，每段長(zhǎng)多少米？把米長(zhǎng)的鋼管平均分成3段，每段長(zhǎng)多少米？911÷3=31（米

2024-11-06 17:45

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】整理復(fù)習(xí)（一）分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)、執(zhí)教：陳其升本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)大小的比較分?jǐn)?shù)的分類(lèi)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分和通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化

2025-08-05 19:33

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算（一）?知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。?能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。?情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。２，計(jì)算。在給希望工程捐錢(qián)的過(guò)程中，小明捐了20元，小強(qiáng)捐

2024-11-11 01:33

辛店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)45分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。一、故事引人，揭示課題?1．教師講故事。猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅平均切成四塊，分給猴１一塊。猴2見(jiàn)到說(shuō)：“太小了，我要兩塊。

2024-11-24 14:39

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(留存版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)-文庫(kù)吧

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五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(已修改)