4某年校園文化建設工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 式進行教育。 學校。思想建設、文化氛圍。 一、指導思想 合肥學院校園文化建設要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧 第 6 頁 共 15 頁 小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和黨的 xx 大精神為指導，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，以先進的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，以促進學生全面發(fā)展為目標，以實施科學文化素質(zhì)教育為基礎，堅持地方性、應用型、國際化的辦學定位，踐 行改革開放，求實創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)和厚德、博學、善思、致用的校訓精神，為不斷滿足廣大師生員工日益增長的精神文化需求、學校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人提供強大的精神動力。 進一步加強廉政文化建設，積極構建以廉為榮、以貪為恥的校園廉政文化氛圍。 教學文化設施建設。把人文素 質(zhì)和科學精神教育融入到高校人才培養(yǎng)的全過程，落實到教育教學的各環(huán)節(jié)。全面推進校園文化活動的項目化運作，促進學生全面發(fā)展。 廉政制度建設。注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。自覺樹立當代大學生的文明形象，展示我校大學生的精神風貌。開展一系列豐富多彩、生動活潑的讀者報告會、專題講座、征文比賽、美術作品展等活動，使讀者在活動中激發(fā)出讀書意識，接受美的教育，陶冶情操，增長知識。校園文化建設指導委員會從學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略和全局 高度，負責校園文化建設的統(tǒng)籌、檢查、督促和落實。 完善校園文化建設的激勵機制。設立校園文化建設專項經(jīng)費并納入學校財務預算。 品牌形象識別系統(tǒng)建設。要整體、系統(tǒng)地規(guī)劃校園人文景觀，建設友誼林、紀念林、主題雕塑、文化走廊等文化景點，使校園人文景點建設主題突出、特色鮮明。自覺遵守國家法令和校規(guī)校紀，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發(fā)努力，立志成才。 （四）校園行為文化建設 校園行為文化是推進校園文化建設的良好載體，加強行為文化建設是教風、學風和作風建設的重要組成部分，是育人工作的重要內(nèi)容。 管理制度建設。 第 10 頁 共 15 頁 校園文化創(chuàng)新。 （二）校園精神文化建設 校園精神文化是大學的隱性文化，是校園文化的深層內(nèi)涵，反映學校廣大師生員工共同的理想目標、精神信念、文化傳統(tǒng)、學術風范和行為準則的價值觀念體系和群體意識。 四、具體措施 第 8 頁 共 15 頁 （一）校園物質(zhì)文化建設 校園物質(zhì)文化是校園文化的顯性文化，是推進學校文化建設的必要前提和重要的物質(zhì)基礎。 （ 4）加強校園文化環(huán)境建設，努力營造良好的育人氛圍。為了進一步加強校園文化建設，全面推進素質(zhì)教育，我們要以開拓創(chuàng)新的精神譜寫我校校園文化建設的新篇章。如：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽、六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒拥?。 制 定規(guī)章制度，把學生的操行評定與評比三好學生、優(yōu)秀班隊干部掛鉤。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。 從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌； （ 1）進一步對校園進行凈化，每星期組織一次大掃除，每天一次小掃除，對校園的環(huán)境衛(wèi)生不留死角。 二、工作重點： 創(chuàng)設優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境； 開展突出學校特色校園文化活動； 形成體現(xiàn)核心價值觀的校風、教風、學風； 建立和完善以人為本，能充分調(diào)動師生積極性、主動性和創(chuàng)造性的校園制度文化。 （ 4）在種植草坪的地方放置 812 塊文化石，刻一些名言警句； 第 3 頁 共 15 頁 （ 5）在教室前草坪上修建兩個假山文化雕塑；
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