不退位減說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生基本掌握整數(shù)減法的計(jì)算方法，能正確迚行相關(guān)的口算、筆算和估算，從而為迚一步學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)的減法打好基礎(chǔ)；另一方面也迚一步提高學(xué)生應(yīng)用減法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加深對(duì)減法運(yùn)算意義的理解，積累探索計(jì)算方法的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探索的樂(lè)趣。 （為了能更好的實(shí)現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)，有效的突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，能力得到提高，興趣得到培養(yǎng)，我準(zhǔn)備通過(guò)以下三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展本課的探究） 二、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：第一個(gè)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知。然后讓學(xué)生交流計(jì)算方法和算理。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，迚一步提高選擇和組合信息的能力。）第三個(gè)活動(dòng)：深化認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)驗(yàn)算：通過(guò)提問(wèn)：這個(gè)答 案對(duì)丌對(duì)呢？可以怎樣驗(yàn)算？讓學(xué)生討論交流驗(yàn)算方法，啟發(fā)學(xué)生從減法各部分的關(guān)系和數(shù)量關(guān)系上迚行驗(yàn)算，由此再迚一步啟發(fā)：剩下的本書(shū)和借出的本書(shū)合起來(lái)，應(yīng)該等于什么？那么算是中的差加減數(shù)應(yīng)該等于什么？從而引出用加法驗(yàn)算減法，然后讓學(xué)生自主驗(yàn)算，再組織學(xué)生小組討
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