【教案一】第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 067 58818068 全品 中考 網(wǎng)郵箱 ： 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 全品中考網(wǎng) 師：同學(xué)們都動(dòng)腦筋了，回答得非常好。如果類人猿不需要?jiǎng)趧?dòng)就能獲得食物，人類就不會(huì)出現(xiàn)了，所以說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了人。我們的祖先用自己辛勤的勞動(dòng)，克服重重困難，緩慢的進(jìn)化著?！毕旅嫖覀兙蛠?lái)感受勞動(dòng)的快樂(lè)。采集漁獵完畢后，回到山洞平分食物。 01058818067 58818068 全品 中考 網(wǎng)郵箱 ： 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 全品中考網(wǎng) 小游戲：照鏡子 拿出你們手中的鏡子，看看鏡子中你的頭像與北 京人頭部復(fù)原像有什么不同？ 生： 師：會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。我們是從書(shū)本上獲取的關(guān)于元謀人的信息，而科學(xué)家們是通過(guò)什么渠道來(lái)獲取的這些信息呢？ 生：依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷。 教學(xué)方法 識(shí)圖分析法、討論歸納法、聯(lián)系對(duì)比法、閱讀講解法、合作探究法。 過(guò)程與方法目標(biāo)：根據(jù)新課程理念，把現(xiàn)代信息技術(shù)與本課內(nèi)容進(jìn)行整合，在教學(xué)過(guò)程中采取以學(xué)生自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式為主，教師給予必要的指導(dǎo)和促進(jìn)，通過(guò)師生共研，生生合作，由淺入深達(dá)到教學(xué)所預(yù)期的目標(biāo)。那么人類是由什么進(jìn)化而來(lái)的呢？ （多媒體展示“類人猿”圖片） 生齊答：類人猿
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1