4某年小學創(chuàng)建文明單位工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 教育方針、政策的自覺性。 （ 2）積極培養(yǎng)名師。 （ 2）抓好中層干部隊伍建設。 第 1 頁 共 14 頁 XX 年小學創(chuàng)建文明單位工作計劃 。努力提高領導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。以師德建設教育活動為 第 2 頁 共 14 頁 載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。 （二）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負 責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。用主題讀書活動、班級文化建設、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合學校實際，根據(jù)XX 市《文明單位建設管理辦法》的有關規(guī)定，為積極做好我校創(chuàng)建 XX 市文明單位工作，特制定本規(guī)劃。 以質(zhì)立校，科研興校。 三、組織領導 學校成立創(chuàng)建文明單位領導小組，加強文明單位創(chuàng)建工作的領導和管理，督促檢查各項創(chuàng)建工作的落實。 以人為本，民主管理。學校管理系統(tǒng)科學規(guī)范，每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風。加強同家長、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，形成教 育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。 緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質(zhì)量，以科研豐富德育內(nèi)涵。 以創(chuàng)優(yōu)爭先活動為契機，繼續(xù)大力加強黨員隊伍建設。安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創(chuàng)建平安校園。深入扎實地做好人口與計劃生育工作。 積極開展爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成自覺學習、自主學習、樂于學習的良好氛圍。 是重視安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧平安校園。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和 第 12 頁 共 14 頁 支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。 以名師工程為契機，提高教師業(yè)務素質(zhì)與技能。做好學校應急避災演練方案。 以日常行為規(guī)范為抓手，強化文明習慣和養(yǎng)成教育。學校以爭創(chuàng)綠色校園、人文校園為契機，將進 一步綠化、凈化、香化、美化校園環(huán)境，實施校園文化建設整體規(guī)劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規(guī)范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地 。 按上級要求配置好學校管理機構(gòu)，進一步提升干部隊伍的綜合素養(yǎng)、管理能力、執(zhí)行力，形成一支戰(zhàn)斗力強、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。因此，在創(chuàng)建 工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創(chuàng)建工作。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節(jié)。以創(chuàng)建 XX 市文明單位為總攬，打造良好的育人環(huán)境和構(gòu)筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養(yǎng)和文明素質(zhì)。 （ 4）積
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