【摘要】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課二次函數(shù)復(fù)習(xí)課①了解二次函數(shù)的定義;②會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)的圖象,能從圖象上認(rèn)識(shí)二次函數(shù)的性質(zhì);③會(huì)根據(jù)公式確定圖象的頂點(diǎn)、開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和增減性,并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。④通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題情境的分析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義。復(fù)習(xí)目標(biāo)實(shí)際生活二次函數(shù)圖像與
2025-11-10 07:52
【摘要】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員,拱橋跨度大,造型優(yōu)美,雄偉壯觀,十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795),橋面中間高,兩邊底,形成了優(yōu)美的拋物線曲線,根據(jù)力學(xué)上的分析,橋的跨度,施工條件等各方面因素的考慮,專家認(rèn)為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋
2025-10-31 13:00
【摘要】 九年級(jí)《二次函數(shù)的最值問(wèn)題》說(shuō)課稿 各位老師好: 下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程分析、教學(xué)反思六大方面來(lái)闡述我對(duì)這節(jié)課的分析和設(shè)計(jì): 一、教材分析 ...
2025-04-05 07:27
【摘要】1.1二次函數(shù)1.掌握二次函數(shù)的概念,能識(shí)別一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù);(重點(diǎn))2.能根據(jù)實(shí)際情況建立二次函數(shù)模型,并確定自變量的取值范圍.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入已知長(zhǎng)方形窗戶的周長(zhǎng)為6米,窗戶面積為y(平方米),窗戶寬為x(米),你能寫(xiě)出y與x之間的函
2025-11-29 19:01
【摘要】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》評(píng)課稿 這是二次函數(shù)的應(yīng)用課,執(zhí)教的是蔣老師,蔣老師基本功扎實(shí),教態(tài)自然,語(yǔ)言清晰流暢,與學(xué)生課堂交流順暢,是一節(jié)比較成功的公開(kāi)課。 本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突...
2025-04-03 06:10
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)與的圖象;2.能結(jié)合圖象確定拋物線與的對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo);3.通過(guò)比較拋物線與同的相互關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)的能力;【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、畫(huà)出形如與形如的二次函數(shù)的圖象,能指出上述函數(shù)圖象的開(kāi)口方向,對(duì)稱軸,頂點(diǎn)坐標(biāo).2、理解函數(shù)
2025-11-29 04:48
【摘要】1、二次函數(shù)1.一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng),通過(guò)儀器觀察得到小球滾動(dòng)的距離s(米)與時(shí)間t(秒)的數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間t(秒)1234…距離s(米)281832…寫(xiě)出用t表示s的函數(shù)關(guān)系式。2.若是二次函數(shù),求m的值。3.用100cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)扇形,試寫(xiě)出扇形面積S(cm2)與半徑R(cm)的函數(shù)
2025-03-24 06:27
【摘要】年級(jí)九年級(jí)課題二次函數(shù)(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.能列出實(shí)際問(wèn)題中的二次函數(shù)關(guān)系式;2.理解二次函數(shù)概念;3.能判斷所給的函數(shù)關(guān)系式是否二次函數(shù)關(guān)系式;4.掌握二次函數(shù)解析式的幾種常見(jiàn)形式.過(guò)程方法
2025-11-30 09:57
【摘要】浙教版九年級(jí)上冊(cè)第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(1)??1、二次函數(shù)配方成當(dāng)x=,時(shí),y的最值。7422????xxykmxay???2)(2、
2025-11-10 07:26
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決面積最值問(wèn)題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=________時(shí),函數(shù)有最值,最值為_(kāi)_____
2025-06-16 23:28
【摘要】二次函數(shù)(1)長(zhǎng)樂(lè)漳新中學(xué)柯建鋒基礎(chǔ)回顧什么叫函數(shù)?在某變化過(guò)程中的兩個(gè)變量x、y,當(dāng)變量x在某個(gè)范圍內(nèi)取一個(gè)確定的值,另一個(gè)變量y總有唯一的值與它對(duì)應(yīng)。這樣的兩個(gè)變量之間的關(guān)系我們把y叫x的函數(shù)。x叫自變量,y叫因變量。目前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了那幾種類(lèi)型的函數(shù)?二次函數(shù)變
2025-07-18 06:34
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教案1二次函數(shù)與一元二次方程???教學(xué)目標(biāo)???(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)???,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.???,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)和沒(méi)有實(shí)根.???=h(h是實(shí)數(shù))交點(diǎn)的橫
2025-04-16 12:39
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,會(huì)用△值判斷二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)過(guò)程與方法經(jīng)歷用二次函數(shù)圖象探索一元二次方程根的過(guò)程,能夠領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程根的個(gè)數(shù)關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的探討,培養(yǎng)
2025-11-10 18:00
【摘要】 二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系 【知識(shí)與技能】 . . . . 【過(guò)程與方法】 經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想....
2025-04-03 03:19
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的應(yīng)用(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能掌握長(zhǎng)方形和窗戶透光最大面積問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值.過(guò)程與方法學(xué)會(huì)分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究活動(dòng)中,體驗(yàn)二次函數(shù)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重
2025-11-19 01:28