最新英語教師個人工作計劃7篇文本-文庫吧在線文庫
【正文】 的語音、語調(diào)基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非常活躍，學習的積極 性很高，興趣也隨之越加濃烈。 堅持整體教學與分層教學相結(jié)合，加強課后輔導，堅持保持與學生的 心理溝通。通過三年級一個學期的學習，大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣。 初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 教學目標：初一 (2)班英語及格率 90%，優(yōu)秀率 40%。加強學習方法指導 。八年級可適當增加閱讀 。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù)，對每個學生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。明確學習目標，自學指導，讓學生學會自學。 紀律：嚴格執(zhí)行學校各項管理制度。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。 確定每堂課的基礎內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。 上 學期本組工作在學部評比中獲第三名，二等獎的成績，感謝學部領導的支持與指導，也感謝全體同仁的齊心協(xié)力。 教學業(yè)務在同比情況下表現(xiàn)優(yōu)秀。 師德師風建設方面還需向 加強。 四、工作思路與具體措施。 備。 二、教學指導思想 抓基礎，由淺入深，努力發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力 。發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。準備每一單元做一次練習或測試，主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試內(nèi)容 ,在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。第二次細聽主要讓學生將錯題再做一次，與正確答案核對，盡力聽懂所有內(nèi)容并且動口模仿復述。這些題型專題的訓練材料以提前進入新課改高考省市的高考題為主。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。提高閱讀速度。 三、教學任務及課時安排 本學期要完成高三復習任務，每一單元進行重點詞匯及句子測試，語法 12 課時，迎接明年 1 月的第一次高考。 (3)、堅持備教材與備學生齊頭并進。 強調(diào)課堂互動的重要性。 二、本期工作目標。積極出外教研，加強與兄弟學校的交流，還踴躍聯(lián)系校內(nèi)英語教研組織，理順溝通渠道。 “ 英語活動周 ” 系列比賽具學科特性和工具性用途，參與面廣，在學生中產(chǎn)生良好影響。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 二 )、以學生為主體，尊重學生個體差異。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。認真完成學校布置的各項任務。積極聽課，提高專業(yè)水平。 二、具體措施： 師德：我會繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教育法》，《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高師德。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達 4 萬單詞，初二應達 10 萬單詞萬詞匯量。8 年級在提高學生閱讀能力的基礎上，加強學生的寫作能力的培養(yǎng)。樹立 “ 教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線 ” 的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 三、教學重難點 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 二、教學目標 能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。 注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。 認 真
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1