教師年度述職報(bào)告范文-文庫吧在線文庫
【正文】 。回顧過去的 1 年，為了吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，把今后的工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下： 在思想政治方面 身為教 師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。書面寫的就是述職報(bào)告。 1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)三級(jí)教師。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休 息，回校做好有關(guān)工作 。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，從而點(diǎn)燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情： 首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè) 環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討 。參加了酒泉地區(qū)舉辦的骨干老師學(xué)科帶頭人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考試合格 。這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了。一招：嚴(yán)打嚴(yán)辦。如針 對本班女生盲目追求打扮，開了一個(gè)辨論會(huì)： “ 什么是真正的美 ?” ，針對學(xué)生盲目交朋友，開了主題班會(huì)：“ 如何交朋友 ?” 所有這些活動(dòng)的目的，一方面，意在促成班級(jí)成員之間的深度溝通 。我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏 。 二、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想，在用先進(jìn)的理論武裝思想的同時(shí)，我也堅(jiān)持用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐： 在黨政辦負(fù)責(zé)文書工作時(shí)，能認(rèn)真做好文件的收發(fā)，辦文辦會(huì)，來人接待，信息編報(bào)，熱心為村民辦事。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，努力做到 “ 腦勤、手勤、腳勤 ” ，積極進(jìn)村入戶，與村民談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，在力所能及的范圍內(nèi)，主動(dòng)為群眾排憂解難，積極為村民辦實(shí)事、好事。 教師年度述職報(bào)告范文篇 3 一、履行崗位職責(zé)工作情況 教學(xué)工作 立足本職崗位，愛崗 敬業(yè)，工作積極認(rèn)真，遵守規(guī)章制度，按時(shí)出勤。錄用第一作者 CSCD 文章 1 篇，主持橫向課題 1 項(xiàng)。結(jié)構(gòu)模型比賽協(xié)調(diào)、聯(lián)系，因外聯(lián)工作比較扎實(shí)，被評為湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會(huì)先進(jìn)個(gè)人。應(yīng)該說在以上四個(gè)方面都沒有那些負(fù)面的表現(xiàn)。我也深深反思，因?yàn)閭€(gè)人能力問題，沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭、防患于未然，還是我關(guān)心愛護(hù)他們不夠，工作做得不夠細(xì)致深入。學(xué)校現(xiàn)在采取專家組聽課的方式，我們會(huì)在今后一段時(shí)間針對以上這些問題，開展討論，推出研究生教育改革方案，在下學(xué)期合適的時(shí)候組織發(fā)展學(xué)院研討會(huì)，促進(jìn)相關(guān)工作的改進(jìn)和改善。 針對思想和工作作風(fēng)上存在的問題，首先要端正認(rèn)識(shí)，其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，時(shí)刻鞭策自己，積極進(jìn)取，投入更 多精力到工作和學(xué)習(xí)中去，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，傾聽不同意見，集思廣益，將工作不斷推進(jìn)。比如雖沒有享樂主義的主觀想法，但是也存在著精神懈怠、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，工作激情不足，進(jìn)取心不夠，有時(shí)對工作消極應(yīng)付，這些都是有的。 官僚主義：擺官架子，公天下即是他們的家天下，如 “ 我爸是李剛 ”。分管研究生工作，組織開展了國家獎(jiǎng)學(xué)金辦法制定和評選工作、研究生導(dǎo)師雙向選擇、本科生推薦免試攻讀研究生、研究生復(fù)試，以
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