元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生(通用11篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 元宵節(jié) 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排： 班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探 索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。 元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生篇 6 一 、活動(dòng)目的： 2024 年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 活動(dòng)人員安排： 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前 自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng) 主題：巧手做燈 妙妙妙 活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。 —— __負(fù)責(zé) (4)當(dāng)天早晨 (或提前 至周 _下午 )，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花 (或燈謎 )，教室里掛上燈籠等。 —— __負(fù)責(zé) 后續(xù)活動(dòng)：各班填寫(xiě) 1 份活動(dòng)記錄表 。 謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍 。一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約 2： 003： 00) 在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈。 元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生篇 10 一、目的及意義 鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn) “ 學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體 ” 這個(gè)理念。 在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。 充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。 各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng) 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。 班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排： 一年級(jí) 主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn) 在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。 教師，做好領(lǐng)路人。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。 —— _班主任負(fù)責(zé) “ 開(kāi)心嘗元宵 ” 活動(dòng) (一三年級(jí)： 約 1： 30 開(kāi)始 。 (2)當(dāng)天早晨 (升旗儀式之前 )，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花燈 (須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。歡樂(lè)鬧元宵，你我齊歡笑。 謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答 案，不能將謎面取下?；顒?dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染 氣氛。 食堂為每班提供糯 米團(tuán)、菜肉餡兒 。做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活 ?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。 —— 班主任負(fù)責(zé) (二 )主題活動(dòng) (元宵節(jié)當(dāng)天 ) 營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍 (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。 二年級(jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵 樂(lè)樂(lè)樂(lè) 活動(dòng)要求： 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng) (雨天改在體操房 ) 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。 (各班 20 位學(xué)生，十男十女 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào) (傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè) !) (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備 ) 帶隊(duì)教師：各班班主任 (備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞 ) 三、四、五年級(jí) 主題：元宵燈謎 猜猜猜 活動(dòng)要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案 )每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎(jiǎng)品。 各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng) 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。 —— _負(fù)責(zé) 后續(xù)活動(dòng)：各班填寫(xiě) 1 份活動(dòng)記錄表 。 —— _負(fù)責(zé) (4)當(dāng)天早晨 (或提前至周 _下午 )，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花 (或燈謎 )，教室里掛上燈籠等。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。六年級(jí)四個(gè)班每班寫(xiě) 7 個(gè)福字，將 “ 福 ” 氣分享到每個(gè)班級(jí)。 元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案小學(xué)生篇 1 一、活動(dòng)目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。每班上交十件優(yōu)秀作品 進(jìn)行集中展示。 —— _負(fù)責(zé) 宣傳語(yǔ) —— 金牛迎春到，歡樂(lè)鬧元宵。 校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。和面和放湯
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1