中學(xué)教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)分享-文庫吧在線文庫
【正文】 們問寒問暖，讓孩子們處處感受到學(xué)校大家庭的溫暖。三天半的集中培訓(xùn)時(shí)間不長，但內(nèi)容豐富多彩，具有很強(qiáng)的教育性，讓我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了不少東西。也許 “ 給學(xué)生一杯水，自己首先得有一桶水 ” 的說法已經(jīng)有些過時(shí)，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的 “ 活水 ” ，又有何不可 ?同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來越廣泛，以 學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢。我們說教師要給學(xué)生一杯水，自己必須具備一桶水，但是要把這桶水到給學(xué)生需要講究方法和技巧的，否則，教師準(zhǔn)備的水再多，也不一定能把學(xué)生的杯 子到滿 !我們在研究教師 “ 教什么 ?”“ 怎么教 ?” 的同時(shí)，更要探討學(xué)生 “ 學(xué)什么 ?”“ 怎么學(xué) ?” 。 以上是我這幾天參加學(xué)校校本集中培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，比較粗淺，還望多多指正。導(dǎo)入所采用的資料和內(nèi)容要與課堂教學(xué)的中心問題聯(lián)系緊密。 我們常說：態(tài)度決定一切 。 在新課程理念下，校本培訓(xùn)給了我們這樣一個(gè)反思，我們應(yīng)當(dāng)做什么樣的老師 ?我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的學(xué)生 ?我想就我自己而言，通過這次校本培訓(xùn)，我將會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，重新找準(zhǔn)目標(biāo)，從師德教育、基本功技能、現(xiàn)代信息 技術(shù)學(xué)習(xí)、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面全面加強(qiáng)自己。
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