3離別的禮物(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 （ 批改人： ）（ 分數(shù)： ） 1. 聽寫。抽查字詞朗讀情況。 【定向?qū)W（在生字表上注音） （完成隨堂筆記一） 詞語。 （預時 5分鐘） 展示單元一：字詞我掌握 要求： 結合隨堂筆記內(nèi)容，展示字詞掌握情況。 。 （預時 5分鐘） 展示單元一：我愛朗讀 方案建議： ，采用多種形式朗讀，帶動起全班同學誦讀的氛圍，比一比哪組同學讀的最流暢，最有感情。 故事情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展，演變的全過程，故事情節(jié)的一般結構：序幕－開端－發(fā)展－高潮－結局（尾聲）。 。 （預時 5分鐘） 展示單元一：走進內(nèi)心世界 要求： 行展示。其實生活并不總是無奈，愛的力量可以改變一切，今天就讓我們化心動為行動，想象一下這個故事會如何發(fā)展？用簡短的文字說一說。 要求：按照自己的想法， 可以挑選任何一個 角色設計結局。 （完成課后習題四） 2. 俗話說：“男兒有淚不輕彈”，然而文章在彼得一家三代人的痛哭中戛然而止，留給人深深地思索和無盡的遐想。 完 成隨堂筆記二 當堂反饋（預時 5分鐘）（ 批改人： ）（ 分數(shù)： ） 。 （預時 :15分鐘） 隨堂筆記一 人物 : 個性特點： 語句： 隨堂筆記二 開端： 發(fā)展： 高潮：
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