【摘要】第一篇：寫字示范課活動總結(jié) 寫字示范課活動總結(jié) “見字如見人。”一手好字,可以讓人終身受益。的確,一個人的字可以反映出他的思想、文化、氣質(zhì)、修養(yǎng)等精神面貌。隨著時代的發(fā)展,科技的進步,電腦已經(jīng)取代...
2025-09-29 22:00
【摘要】第一篇：名師示范課活動總結(jié) 名師示范課活動總結(jié)—“深入課堂觀察，創(chuàng)建有效課堂”金秋十月，丹桂飄香，沙市藝術(shù)中學開展“深入課堂觀察，創(chuàng)建有效課堂”名師示范課展示活動，本次活動以“學習實踐科學發(fā)展觀”為...
2025-09-29 22:37
【摘要】第一篇：大班體育示范課教案 種樹 目標： 1、通過多種平衡方式的練習，促進大肌肉的發(fā)展，鍛煉自身的平衡能力。 2、能克服困難，勇往直前，體驗成功的喜悅。 3、知道樹能保持水土不流失，樹立初步...
2025-10-04 10:51
【摘要】第一篇：《月跡》示范課教案 廬江五中侯義祥教材簡析 《月跡》見蘇教版七下語文第七課。學習本文，最終應培養(yǎng)學生追求美好事物的情懷。而要達到這一目標，需了解課文的行文線索，把握尋月過程中孩童的心理及其...
2025-10-04 15:00
【摘要】第一篇：示范課總結(jié)2 骨干教師示范課活動小結(jié) 為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動廣大教師參與教學研究的積極性，在校長辦的組織下，我校于3月17日開展了骨干教師示范課活動?，F(xiàn)就活動作一個小結(jié)： ...
2025-10-19 14:27
【摘要】第一篇：示范課詳細流程 感統(tǒng)公開課具體流程 話述：小朋友們大家好，我姓（是）XXX，大家可以喊我叫XX老師。小朋友們記住了么？我是什么老師？（小朋友：XX老師?。┖玫?，小朋友們真棒！下面我來帶...
2025-11-07 00:20
【摘要】第一篇：聽骨干教師示范課心得體會 一完小學習心得體會 王慧 在本次工作室活動中，我們聽了由夏天和千雨紅與外教共同帶來的閱讀教學課，通過本次活動有以下幾點感受： 一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是...
2025-09-29 22:38
【摘要】第一篇：示范課活動總結(jié)[推薦] 示范課活動總結(jié) 2010年10月我鎮(zhèn)組織教師參加了“市教學能手”觀摩活動。我園六位老師參加了此項活動，為了實現(xiàn)資源共享，給廣大教師搭建一個平臺，為實現(xiàn)教師的專業(yè)成長...
2025-10-06 12:01
【摘要】第一篇：《畫》示范課教學設計 部編本義務教育教科書一年級上冊畫 【教材分析】 《畫》這首古詩是一則五言謎語詩，謎面描述了山、水、花、鳥等景物，通過遠、近、來、去等方位或動作的變化，凸顯“畫”的形...
2025-10-05 03:43
【摘要】 第1頁共2頁 骨干示范課體會 聽骨干教師的示范課體會 開學初，學校組織了聽骨干教師的示范課活動。聽了部分教 師的課后，我感覺很有收獲。課堂上教師成熟與老練的教姿、教 態(tài)、教風都給我留下了...
2025-08-11 12:55
【摘要】示范課心得體會1000字 #示范課心得體會1000字1# 今年，我很榮幸的進入中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學校。在這一個多月的教育教學工作中，我認識到作為教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師肩負著光榮和神圣的歷史使命，必...
2025-11-27 22:48
【摘要】第一篇：聽骨干教師示范課心得體會5 [聽骨干教師示范課心得體會5]上一周參加了學校組織的骨干教師課改示范課活動，因為聽課和上課沖突，很遺憾只聽了四節(jié)課，但學到了不少東西，也身感自己的語文教學存在的不...
2025-09-29 22:46
【摘要】聽語文示范課心得體會 #聽語文示范課心得體會1# 近期，我參加了湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，感受頗深：這樣樸實，有趣的課，讓我對小學語文教學有了新的認識，讓我大有收獲。下面就談談我的一些體會...
2025-11-28 02:08
【摘要】第一篇：小學示范課活動總結(jié) 小學示范課活動總結(jié) 4月16日—4月17日，我校舉行了優(yōu)質(zhì)示范課賽課活動。本次活動以課堂教學改革為突破口，以貫徹新課程理念為前提，以引領(lǐng)教師專業(yè)成長為宗旨，以示范課為平...
2025-09-29 23:22
【摘要】第一篇：花鐘示范課教案 椒園小學研討課教學設計 上課時間：上課教師：袁曉琴 上課內(nèi)容：人教版語文三年級上冊《花鐘》 一、教學目標： 1、明白可以用花做成鐘的原因，培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習...
2025-10-26 12:33
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