4某年教科研個人工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 域，哪些是學生的未知區(qū)域，哪些是學生應知 應會的，哪些是學生深入理解的，以哪種方式呈現(xiàn)更受學生歡迎，哪種剖析更利于學生思維的發(fā)展 …… 凡此種種，反反復復。抓住每一次外出聽課的機會，鑒借成功的經(jīng)驗，汲取失敗的教訓，探討有爭議的課堂模式 …… 一學期下來，連外帶內(nèi)聽課量達 48 節(jié)次。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下 而求索 ” ，回望來路，感慨頗深，展望未來，信心滿懷。 備課組是學校教育教學開展的拳頭組織，是落實教育教學的最基層單位，作為備課組長，在學校發(fā)展中心和教研組的領(lǐng)導下，積極開展各項教研活動。 “ 茍日新，日日新，又日新。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問
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