【摘要】Module2Unit1第2課時(shí)教案一、教學(xué)內(nèi)容外研版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二模塊第一單元第二課時(shí):Unit13.Listenandsay.4.Practice.&Unit25.Listenandsay.Thensing.二、教學(xué)目標(biāo)1.大多數(shù)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞:sometimes,shop,d
2024-11-21 05:11
【摘要】Readthefollowingdialogue:?A:DidyouknowthatLiuXiangwasthefirstAsiantowinagoldmedalforthemen’s110-metrehurdlesintheOlympicGames??B:Yes!Everyoneknowsth
2024-11-17 10:58
【摘要】G3Module6Unit2Teacher:ChenYajingSchool:LujiangxinchengShe’squitegoodatEnglish.Keypoints:Doyoulike______?Whatisyourfavouritesubject?Why?Let
2024-09-29 21:22
【摘要】 Module5 Unit2DoesyourmumgotoworkonSaturdays? 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):掌握單詞和句子Doesshe/he.?” 及其回答“Yes,shedoes/N...
2025-04-03 03:39
【摘要】Unit2TheFirstTeachingPlanTeachingaims:Basicaims:1.Using‘Wh-’questiontofindoutaboutobject..Whichaeroplanedoyoulike?2.Usingthesimplepresenttensetoexpre
2024-12-08 14:37
【摘要】CambridgeisabeautifulcityintheeastofEngland教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握本單元出現(xiàn)的新詞匯和重點(diǎn)短語(yǔ)句子;學(xué)會(huì)運(yùn)用表方位和位置的句型。:學(xué)習(xí)并運(yùn)用skimming,scanning等閱讀技巧和閱讀策略,借助Tony介紹自己家鄉(xiāng)的文章,進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,提高閱讀水平;指
2024-12-09 11:12
【摘要】GRAMMAR將來(lái)完成時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)一、將來(lái)完成時(shí)將來(lái)完成時(shí)表示在將來(lái)某一時(shí)間之前完成的動(dòng)作,并且往往對(duì)將來(lái)某一時(shí)間產(chǎn)生影響。將來(lái)完成時(shí)的謂語(yǔ)由“shall/will+have+過(guò)去分詞”構(gòu)成。will用于第一、二、三人稱主語(yǔ),shall用于第一人稱主語(yǔ)。主語(yǔ)是第一人稱時(shí),shall常被will所代替。如:
2024-11-18 16:49
【摘要】GRAMMAR混合條件句有些條件句主句謂語(yǔ)和從句謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作在時(shí)間上并不一致,這類句子稱為混合條件句,又稱為錯(cuò)綜時(shí)間條件句。英語(yǔ)中常通過(guò)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)這種錯(cuò)綜時(shí)間關(guān)系。以下是一些常見(jiàn)的錯(cuò)綜時(shí)間條件句的表達(dá)方法:從句謂語(yǔ)的形式主句謂語(yǔ)的形式例句事實(shí)表示與過(guò)去的事實(shí)相反:had+過(guò)去分詞表示與現(xiàn)在的事實(shí)
2024-12-03 12:30
【摘要】GRAMMAR名詞性從句在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫做名詞性從句。根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能,名詞性從句又可分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。常見(jiàn)的引導(dǎo)名詞性從句的引導(dǎo)詞有what,who,which,when,where,why,how,that,whether,if等?!練w納】一、主語(yǔ)從句★
【摘要】ArewashadishavefindcouldcanfoundwereInside在···里面Fire火safe安全can的用法口
2024-11-29 23:35
【摘要】module7Unit2Hespentabouttwenty-onehoursinspacelearningaims:(1)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀:flewbecamespenthoursonproudpilot等單詞與短語(yǔ)。(2)理解課文內(nèi)容,并能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):Hespentabouttwe
2024-11-23 14:42
【摘要】Whatisthebestwaytotravel?教學(xué)目標(biāo)Tounderstandthekeyinformationaboutthepassage.Towriteaboutthewaysoftraveling/goingtoschoolintheirdailylife.教學(xué)重點(diǎn)Tocatch
2024-12-08 18:48
【摘要】Module7CommunicationsUNIT2Iwillbehomeatseveno’clock.教學(xué)目標(biāo):1、重點(diǎn)句子:Iamworkingveryhard.Iwillbehomeatseveno’clock.2、運(yùn)用:通過(guò)電子郵件進(jìn)行交流教具:錄音機(jī),卡片教學(xué)
2024-11-21 06:07
【摘要】WhichCampusisbetter?Choosetherightparativedegreetoeachword.(給下面的形容詞找出相對(duì)應(yīng)的比較級(jí))beautiful--big—clean--tidy--可選答案:
2024-11-30 02:10
【摘要】Module2Unit2主講人:韓云飛制作時(shí)間:2020年9月6日Revision復(fù)習(xí)Unit2What’syourname?What’syourname?
2024-11-11 12:31