5農(nóng)村職業(yè)高中經(jīng)驗(yàn)交流材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 縣情出發(fā)，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民脫貧致富辦學(xué)，培養(yǎng)政治思想合格，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，社會(huì)歡迎的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才，培訓(xùn)有一技之長(zhǎng)的新一代勞動(dòng)者。面對(duì)這樣的縣情，我們就如何發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，辦好職業(yè)中學(xué)，培養(yǎng)科教興農(nóng)人才，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行了深入的思考和探索。由于貧困面大，農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，經(jīng)濟(jì)落后，人才外流，科技人才十分缺乏，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)村科技的進(jìn)步。我國(guó)需 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 要受過(guò)高等教育的人才，更需要大量的中初級(jí)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。兩煙 “ 雙控 ” 后， **職中按照縣委、縣人民政府 “ 發(fā)展經(jīng)濟(jì)果木林，再造一個(gè)新 ” 的目標(biāo)，緊密結(jié)合山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的需要，實(shí)施人才工程，培養(yǎng)山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的帶頭人；引進(jìn)科技項(xiàng)目，做試驗(yàn)，作示范，使學(xué)?？平膛d農(nóng)主動(dòng)適應(yīng)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。39。長(zhǎng)班畢業(yè)和短班結(jié)業(yè)的學(xué)員，回去后派上了大用場(chǎng)，成為帶動(dòng)各族農(nóng)戶依靠科技脫貧致富的 “ 領(lǐng)頭雁 ” 。一是開(kāi)發(fā)冬玉米、冬茨菇、冬黃瓜、優(yōu)質(zhì)楊梅等品種。 **職中結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要培養(yǎng)了大批實(shí)用技術(shù)人才，為全縣科技脫貧、發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出了貢獻(xiàn)。四是發(fā)揮學(xué)校的科技、人才優(yōu)勢(shì)，組成科技輻射網(wǎng)，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)訂有科技推廣協(xié)定，和村子簽訂建設(shè)科技村協(xié)議，建立科技示范點(diǎn)，示范推廣新品種、新技術(shù)，使農(nóng)戶成為科學(xué)種植養(yǎng)殖的有心人和明白人，促進(jìn)農(nóng)戶增收致富。創(chuàng)辦了校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地 4 個(gè)
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