【摘要】讀匆匆有感,讀匆匆有感作文550字 篇一:匆匆讀后感400字 匆匆讀后感400字 夜深人靜,我躺在床上久久不能入睡?;叵朐绯繉W(xué)的課文《匆匆》,不禁假設(shè)有所思。 從我呱呱墜地到如今,我如作者...
2025-03-30 05:38
【摘要】第一篇:朱自清散文匆匆 原文欣賞 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又藏在...
2025-10-06 11:21
【摘要】第一篇: 《匆匆》一課的教學(xué)反思 《匆匆》是小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材中一篇精讀課文,是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡,教育人們要珍惜時(shí)...
2025-10-05 00:39
【摘要】《匆匆》導(dǎo)學(xué)案課題:匆匆課型:新授課編號(hào):本周養(yǎng)成好習(xí)慣:遇到問(wèn)題在課文中找答案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“挪動(dòng)、伶伶俐俐”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。抓住重點(diǎn)句段,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受語(yǔ)言的優(yōu)美和作者的表達(dá)方法,積累語(yǔ)言。時(shí)間預(yù)設(shè):導(dǎo)入2分,自主學(xué)
2025-11-12 00:36
【摘要】 《匆匆》試講稿 一、師:我們上節(jié)課一起朗誦了朱自清先生的《匆匆》,并且讓大家用一個(gè)詞概括一下你對(duì)《匆匆》這篇文章的看法或者作者的感情,我總結(jié)了一下大家大概寫(xiě)了一下幾個(gè)字:美、害怕、悲痛...
2024-12-03 00:01
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、感受時(shí)間,喚起體驗(yàn) 同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了多少日子?這些“日子”是怎樣在自己毫不注意時(shí)流逝的? 二、創(chuàng)設(shè)情境,讀中感悟 1、作者又是怎...
2024-12-06 00:51
【摘要】第一篇:匆匆朱自清欣賞 --朱自清欣賞 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?...
2025-09-29 22:23
【摘要】第一篇:匆匆教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思 作者:譚遺彬 語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是教會(huì)學(xué)生閱讀課文?!敖虒W(xué)的一切成果都要通過(guò)學(xué)習(xí)者的發(fā)展來(lái)體現(xiàn),而學(xué)習(xí)者自身的發(fā)展是不可替代的?!苯處煾遣荒茉劫薮?,要...
2025-10-05 01:10
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)反思 喚起情感體驗(yàn),激發(fā)生命活力 ——《匆匆》教后記 《匆匆》一課有許多語(yǔ)言?xún)?nèi)涵深刻,字里行間蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的感情。學(xué)習(xí)本文要引導(dǎo)學(xué)生借助自己的生活體驗(yàn)對(duì)語(yǔ)言文字自我解讀、自...
2025-10-05 03:40
【摘要】第一篇:朱自清《匆匆》賞析 題目:朱自清《匆匆》賞析 摘要:本文主要賞析了朱自清的散文《匆匆》所抒發(fā)的對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)奈,勸誡人們珍惜時(shí)光,珍惜生命的主題。 關(guān)鍵字:無(wú)奈,焦慮,彷徨,時(shí)光,惋惜正...
【摘要】第一篇:選自《匆匆那年》 l畢竟在學(xué)生時(shí)代的生活也好,戀愛(ài)也好,并不是那么風(fēng)花雪月,更刻骨銘心的是每天相 依相伴的感覺(jué)。 l這一路上的景色,他們根本沒(méi)有細(xì)看,那大潭小潭的在他們看來(lái)不過(guò)是一汪水,...
2025-10-12 13:38
【摘要】第一篇:匆匆仿寫(xiě) 《匆匆》新編 西岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師朱明杰 大雁走了,有再會(huì)的那天;垂柳黃了,有再綠的時(shí)刻;梅花凋零,有再開(kāi)的時(shí)候??墒?,機(jī)敏的,誰(shuí)回答我,我們的歲月怎么一走不回轉(zhuǎn)呀?——是有人...
2025-10-16 16:58
【摘要】第一篇:《匆匆》聽(tīng)課記錄 一、設(shè)疑自探(10分鐘) (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(2分鐘)談話(huà)激趣導(dǎo)入。 (二)根據(jù)課題,提出問(wèn)題:(3分鐘)。預(yù)設(shè):??? (三)出示自探提示,組織學(xué)生自探。(5...
2025-10-17 23:12
【摘要】第一篇:匆匆:教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫(xiě)了一個(gè)舊時(shí)代文人處于一個(gè)**的年代里,面對(duì)“逃走如飛”的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的那種無(wú)奈與悵...
2025-11-05 18:13
【摘要】第一篇:《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、解題導(dǎo)入 師:(板書(shū)課題)今天咱們學(xué)習(xí)一篇文章,題目叫《匆匆》,注意寫(xiě)的時(shí)候不要匆匆忙忙而忘記了中間這個(gè)長(zhǎng)點(diǎn),請(qǐng)大家齊讀課題。(生齊讀課題)師:這...
2025-11-07 03:11