【摘要】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點跟我學(xué)剪紙(2)對折紙(1)準備一張紙(3)在紙上畫出圖案(4)沿線條剪下(5)把畫出的圖案打開并仔細觀察。如果一個
2025-07-22 03:13
【摘要】圓錐的認識教學(xué)目標?、討論和動手操作，使同學(xué)們認識圓錐，掌握圓錐的特征，學(xué)會測量圓錐的高。?、動手操作，學(xué)會認圓錐。?。它們都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？頂點底面?zhèn)让娓唔旤c底面?zhèn)让娓?/span>
2024-12-13 19:58
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1．使同學(xué)們認識圓及各部分的名稱，會用圓規(guī)畫圓，理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系，掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上
2024-12-13 19:59
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？自學(xué)例4，并思
2024-12-11 14:05
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級美術(shù)上冊水墨畫-----動物水墨畫工具材料?毛筆?墨?宣紙?硯清朱耷《荷花水禽圖》?現(xiàn)代齊白石《青蛙圖》《螃蟹圖》?現(xiàn)代齊白石《燈鼠圖》
2024-12-13 18:37
【摘要】折扣教學(xué)目標?1．讓同學(xué)們在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。?2．在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。打折銷售?商場打八折商品的售價標簽:大衣:現(xiàn)價
2025-01-09 12:49
【摘要】人教新課標六年級語文上冊第三組預(yù)習(xí)課文，積累詞語著迷：對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語：秘密的通信用語。為了保密，通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實的通信內(nèi)容，也叫暗語。謀面：彼此見面，相識。自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容說一說：蘇珊給了小時候的“我”哪些幫助？?當(dāng)“我”
2024-12-12 19:53
【摘要】圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：P29頁第1－3題、練習(xí)五教學(xué)目的：復(fù)習(xí)使同學(xué)們比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同學(xué)們有條理地對所學(xué)知識進行整理歸納的能力。3.培養(yǎng)同
2024-12-13 00:33
【摘要】教學(xué)目標?1．使同學(xué)們復(fù)習(xí)各種平面圖形的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。?2．能用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題。?3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、直線、射線和線段請你猜一猜：，并且有兩個端點，你猜我是誰？謎底：線段，但只有一個端點，你猜我又是誰？謎
【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標?、特征以及各字母的含義，進一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。?、討論、合作、交流，學(xué)會多種策略解決實際問題，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和創(chuàng)新意識，體驗數(shù)學(xué)探究的樂趣和成功。ohrabhaaa
2024-12-13 00:01
【摘要】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學(xué)會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學(xué)過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)
2024-12-13 19:57
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例，從而加深對正反比例知識的理解；、解決問題的能力。（5）路程一定，速度與時間。1.口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)。（2）長方形的面積一定，長與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元湖北省遠安縣安鹿小學(xué)劉吉玲你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平，保衛(wèi)國家安全。因此，任何集體和個人，都有依法納稅的義務(wù)。稅收是國家財政收入的主
2025-01-13 00:01
【摘要】教學(xué)目標?1.理解正數(shù)與負數(shù)的概念，并會判斷一個給定的數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。?2.會初步應(yīng)用正負數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場四年級三月份下半場五年級四月份要求：聽清信息，獨立思考，選擇自己喜歡的方式，把聽到的信息準確、簡潔的
2024-12-11 14:04
【摘要】合理存款教學(xué)目標?、折扣、納稅等知識，拓展同學(xué)們解決問題的思路與策略。?2.經(jīng)歷分析、計算、比較、符號化、概括等過程，體會數(shù)學(xué)在解決實際問題中的作用，增強同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。?活中的實際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系。問題：怎樣存款收益最大？利息多，收益就大。利息=本金×利率&
2024-12-11 14:07
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