【摘要】實際問題與一元一次方程(1)教學目標1、使學生能根據(jù)商品銷售問題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程,掌握商品盈虧的求法,;2、培養(yǎng)學生分析問題,解決實際問題的能力;3、讓學生在實際生活問題中,感受到數(shù)學的價值。教學難點讓學生熟練解決商品銷售中的盈虧的問題。教學重點弄清商品銷售中的“進價”“標價”“售價
2025-01-08 19:53
【摘要】新鄉(xiāng)市第三十中學賈迎霞清倉大處理大虧本跳樓價5折酬賓一天,小明的姐姐從服裝店買回一件成衣,回家后高興的對小明說:“今天我撿了個大便宜,標價120元的衣服碰上八折優(yōu)惠大酬賓,我只花了96元就買回來了,服務(wù)員說這件衣服的進價就80元呢,真是太便宜了,這下商家的利潤率只有20%了,這
2024-11-24 15:57
【摘要】正文:實際問題與一元一次方程說課稿 實際問題與一元一次方程說課稿 實際問題與一元一次方程說課稿1 一、說教材的地位。 本節(jié)是在前面已經(jīng)討論過由實際問題列一元一次方程和解一元一次方程的一般步驟的...
2024-11-15 13:11
【摘要】第一篇:實際問題與一元一次方程教案 (2) --銷售中的盈虧 2、某服裝店為了清倉,某件成本為90元的衣服虧損了10%,則這件衣服賣了__元 3、一件襯衣進價為100元,利潤率為20%這件襯衣...
2024-10-16 03:17
【摘要】第一篇:實際問題與一元一次方程教學設(shè)計(張家興) 《實際問題與一元一次方程》教學設(shè)計 福泉市藜山中學:張家興 一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù): 本節(jié)課通過“打折銷售”這一素材,創(chuàng)設(shè)真實生活情景,使原本...
【摘要】與一元一次方程——銷售中的盈虧問題授課人:金墩初級中學趙艷一時失志不免怨嘆一時落魄不免膽寒那通失去希望每日醉茫茫無魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時起有時落好運歹運總嘛要照起工來行三分天注定七分靠打拼
2024-11-21 01:36
【摘要】再探實際問題與一元一次方程(3)——球賽積分表問題2020賽季全國男籃甲A聯(lián)賽常規(guī)賽積分榜隊名場次勝場負場積分上海東方2218440北京首鋼2214
2024-11-07 00:46
【摘要】第一篇:《實際問題與一元一次方程》教學設(shè)計 《實際問題與一元一次方程》教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生會列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力。復(fù)習引入: 1、在小...
2024-11-15 12:10
【摘要】初中七年級再探實際問題與一元一次方程大虧本大放血5折酬賓清倉處理跳樓價1、500元的9折價是______元,x折是_______元.2、某商品的每件銷售利潤是72元,進價是120,則售價是__________元.3、某商品利潤率13﹪,進價為50元,則利潤是
2024-11-21 23:24
【摘要】(1)——配套問題知識回顧:1、解一元一次方程的基本步驟是什么?(1)去分母:(2)去括號:(3)移項:(4)合并同類項:(5)系數(shù)化1:2、找出下列問題中的等量關(guān)系:(1)學校合唱團有200人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍,男、女生各是多少人?
2025-06-20 15:13
【摘要】與一元一次方程——銷售中的盈虧問題一時失志不免怨嘆一時落魄不免膽寒那通失去希望每日醉茫茫無魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時起有時落好運歹運總嘛要照起工來行三分天注定七分靠打拼愛拼才會贏
2024-11-21 04:08
【摘要】第一篇:初中數(shù)學教案《實際問題與一元一次方程》 初中數(shù)學教案|《實際問題與一元一次方程》 歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考...
2024-11-15 12:47
【摘要】跳樓價清倉處理5折酬賓滿200反60學習目標:?1.理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念。?實際問題。1、商品進價是30元,售價是50元,則利潤是元2、某商店出售的某種商品的進價是150元,售價是180元,那么商店出售該商品的利潤率是
2024-11-23 12:39
2025-06-24 12:08
【摘要】實際問題(工程問題)學案一、學習目標1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題,熟練掌握一元一次方程的解法.2、培養(yǎng)學生數(shù)學建模能力,分析問題、解決問題的能力.3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識,增強學生的學習興趣。二、重點:尋找實際問題中的等量關(guān)系,建立數(shù)學模型。;培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。難點:弄清題意
2024-11-18 20:45