4沒(méi)考好檢討書(shū)4篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì)做也不要抄別人的作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好上課筆記，牢牢記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué) 習(xí)。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 沒(méi)考好檢討書(shū) 4 篇 在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常懊悔。我承認(rèn)化學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，但我也不會(huì)一直向它低頭。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。 ” 確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 思想覺(jué)悟不夠深刻。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。正所謂 “ 不積跬步，無(wú)以至 千里；不積小流，無(wú)以成江海 ” 。我們都是學(xué)生，我們 都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來(lái)的。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性， “ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ” ，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即使的不了滿(mǎn)分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 加強(qiáng)自我反省。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病， “ 不以善小而不為，不以惡小而為之 ” ， “ 千里之堤，潰于蟻穴 ” ，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從一個(gè)母開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)始；從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。心理暗示也是蠻重要的。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病 發(fā)呆。其實(shí)這是消極的心理暗示。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。以后要勤快些。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病 發(fā)呆。檢討人：趙星瑜 xxxx 年 xx 月 xx 日我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)
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