【摘要】《大自然的語言》課堂教學(xué)實(shí)錄作者:加入日期:06-05-30師:在第五單元,我們進(jìn)行過“觀察細(xì)致才能寫得具體”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。時(shí)至今日,不知同學(xué)們是否真正學(xué)會了觀察并養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。我想檢驗(yàn)一下,可以嗎?生:可以!師:撇開年、月、日的時(shí)間不看,你能從大自然的各種景象中,判斷出現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2024-12-03 12:20
【摘要】第一篇:《大自然的語言》教學(xué)反思2范文 《大自然的語言》教學(xué)反思1上了一節(jié)研究課,有很大的收獲,不同的課型應(yīng)該有不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法,這是一篇說明文,而且是事理說明文,對于說明文比較枯燥,道理比...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇:大自然的語言(推薦) 16大自然的語言 【教師寄語】梭洛說過:“心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力。” 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清課文的說明順序,體會說明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩...
2024-10-13 11:06
【摘要】 《大自然的語言》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)提取信息,準(zhǔn)確概括內(nèi)容。 2、品析說明文語言的準(zhǔn)確生動。 3、理清說明順序,把握說明方法。 4、發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然中的物候現(xiàn)象,提高科學(xué)思維能力。 ...
2025-04-01 22:35
【摘要】第一篇:大自然的語言[定稿] 《大自然的語言》 教學(xué)反思 一、結(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn):語文教材中,“訓(xùn)練重點(diǎn)”往往提得很精簡,在實(shí)際課堂教學(xué)中,須在老師充分備課的前提下,才能把訓(xùn)練重點(diǎn)在教學(xué)中落實(shí)下來。 ...
2024-10-13 10:49
【摘要】1 大自然的語言(浙教版) 教學(xué)要求: 1.學(xué)會9個(gè)生字和11個(gè)詞語,認(rèn)識6個(gè)字。 2.能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語 言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,初步感受...
2025-08-05 22:13
【摘要】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、談話導(dǎo)入、揭示課題 1.師敘述:語言是人類最重要的交流工具,剛才我們之間互相談話、互相問好,就是在使用語言交流。(板書:語言)可是,...
2024-12-06 00:48
【摘要】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、說教材(把握重點(diǎn),領(lǐng)悟教材) 《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。它是一首文字淺顯...
2025-04-05 07:00
【摘要】春:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。唐韓愈《早春呈水部張十八員外》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》
2024-11-19 11:13
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級語文上冊第七單元執(zhí)教:湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字?你是怎么認(rèn)識的?2、挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀一讀,把你的感受講給大家聽。3、合作完成表格。除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?請
2025-01-19 07:59
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)重點(diǎn)】一、學(xué)習(xí)生動地有條理地說明事物。二、學(xué)習(xí)寫讀書摘要。三、了解物候知識的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義,激發(fā)觀察大自然的興趣?!窘虒W(xué)時(shí)間】兩課時(shí)。第一課時(shí)(一)導(dǎo)入新課。同學(xué)們,前面我們學(xué)過《春》和《濟(jì)南的冬天》這兩篇課文,還記得里面是怎樣分別描寫小草的嗎?[學(xué)生回答后教師歸納]春天,小草“嫩嫩的,綠綠的
2025-05-12 00:53
【摘要】精品資源《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.理解識記詞語(略)。2.初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。3.了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。能力目標(biāo):1.訓(xùn)練做讀書摘要的能力。2.訓(xùn)練生動形象進(jìn)行口頭描繪景物的能力。情感目標(biāo):激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣。
2025-05-12 01:33
【摘要】大自然的啟示“打掃”森林掃帚腐爛土壤棲息隱蔽逞兇菩提樹遭了殃異想天開為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難呢?“打掃”上面為什么要加引號呢?原來,大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。
2024-11-03 19:36
【摘要】1大自然的文字伊林(前蘇聯(lián))2自讀導(dǎo)言1、理解文中“文字”的比喻含義2、了解全文的說明順序、說明方法,準(zhǔn)確清楚地把握文中介紹了哪些種類的“大自然文字”3、培養(yǎng)探求大自然的好奇心和熱愛自然的情感,樹立人類和自然必須和諧相處才能良性發(fā)展的觀點(diǎn)3作者簡介伊林(1896-1953)
【摘要】大自然的啟示詞語大闖關(guān):根據(jù)意思說出下列詞語。1、好像沒有那么回事,表示不動聲色或漠不關(guān)心。2、情緒低落,精神萎靡。3、爭著向前,唯恐落后。4、像游魚一樣一個(gè)接一個(gè)地連著出來。自然之道?旅游幼龜沙灘偵察企圖頹喪蠢事?返回海鷗補(bǔ)救
2025-04-28 23:58