高中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 實(shí)學(xué)習(xí)小組不單單只是學(xué)習(xí)，同時還是衛(wèi)生小組及假期活動小隊(duì)。最后，六個部門有十多個學(xué)生可以參加班級管理。各部分工也比較明確，例如學(xué)習(xí)部：部長也就是班長，加兩個學(xué)習(xí)委員和六個學(xué)習(xí)小組組長，他們本身比較優(yōu)秀，比較自覺。 第一：開學(xué)初，全體師生共同完成班級公約，以便成為日后班級管理的 “ 法律依據(jù) ” 。但很快，我發(fā)現(xiàn)完全的沒有必要。但回首這一年來的工作經(jīng)歷，有收獲，有喜悅，更有失落和迷茫，我經(jīng)歷了很多年輕班主任正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷的困惑或煩惱。要我來談班級管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的味道。開學(xué)初，由于我沒有任何班主任經(jīng)驗(yàn)，便很想找個師父帶著。對于良好班風(fēng)的形成，我逐步實(shí)施了以下措施。待到班會課及時向全班反饋。實(shí)施措施以后，有了很大的改進(jìn)，效果還是比較明顯。設(shè)立組長一人，副組長一人，組長主抓學(xué)習(xí)，副組長抓常規(guī)。再就是以學(xué)習(xí)小組為單位。于是我就在班里開墾了一塊 “ 農(nóng)田 ” ，每個人只能撒播兩顆 “ 種子 ” 。當(dāng)時在班級，甚至年級產(chǎn)生了很壞的影響。作為一名新班主任， 我覺得想法是好，但在開展中真的是困難重重。當(dāng)時血流不止，有些同學(xué)甚至被嚇哭，留下的兩個玻璃手印， 更是觸目驚心。同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很強(qiáng)大。謝謝 ! 高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好 ! 很榮幸能有機(jī)會在這里發(fā)言。從那以后，我便堅(jiān)定，感恩教育必須是新生入班的第一課。 所以，無論對于學(xué)生本人還是班級整體發(fā)展，感恩教育都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)谝徽n程。金榜題名與名落孫山，現(xiàn)實(shí)的殘酷會讓他們開始懂得去追求理想，去刻苦拼搏，更重要的，他們開始相信我說的話，開始信任我。作為班主任，我們要做的就是認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的一日常規(guī)，細(xì)化學(xué)生在學(xué)校生活中各個時間點(diǎn)的行為規(guī)范，讓學(xué)生們把要求變成習(xí)慣。 寬嚴(yán)有度，令行禁止，團(tuán)結(jié)一心，我期待能打造一支這樣的鋼鐵之師。我敢保證除星期天作業(yè)以外，我的地理作業(yè)是絕無任何抄襲發(fā)生。我十分感謝上屆一十班共事的幾位同事，是你們默默無聞的付出才成就了一十最后的輝煌。 2024 年至今，我一直擔(dān)任班主任，算一算在班主任工作中，已經(jīng)渡過兩個本命年。學(xué)生會在翻閱成長冊中，收獲感悟。 (2)實(shí)行宿舍值日制改革。但是，青春期的他們，不會完美無瑕，也會犯一些錯誤，學(xué)生管理也會有真空，也會有暗流。再次感謝大家對我工作的支持， 2024 年新春將至，提前給大家拜一個早年，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意。注意言語不要帶有挑逗或挖苦的語氣，這樣可能引起學(xué)生的反感，學(xué)生值日完后一定要和他講清課間睡覺的危害性，讓他知道這是為他好，是對他的人生負(fù)責(zé)。第二，作息時間固定， 不打亂生物時鐘，我班值日生每天最遲 5： 30 分起床，由他負(fù)責(zé)督促學(xué)生起床，所以降低了值日時間不足和非值日生遲到的風(fēng)險，一舉兩得。讓學(xué)生自己在反思中成長，以此教育其他同學(xué)，起到借鑒警示、學(xué)習(xí)模仿的作用。 在這里我主要談?wù)劙嗉壒ぷ髦械娜c(diǎn)做法。教育 ，是一場相遇，而教育的故事在時刻發(fā)生著。當(dāng)初我們班就有一批很拼的女生，互相競爭，不甘落后，她們曾經(jīng)過激到都在晚上蒙著頭在被窩里學(xué)習(xí)，一個傳染一個，后來被我發(fā)現(xiàn)及時制止。即便我熱衷于做學(xué)生的思想工作，但那一切必將最終服務(wù)于班級的教學(xué)工作，我絕不做一個空洞的說教者。后來學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)班委在班級工作中的重要地位，這啟發(fā)我逐漸學(xué)會了用人，學(xué)會了觀察與指導(dǎo)。班主任理應(yīng)用心培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。更不知道什么是創(chuàng)造人生更高的層次和輝煌。我把自己接觸的那些真實(shí)故事在學(xué)生面前一件件擺開，我相信樸素的真情最能動人。她的父親來學(xué)校送貧困證明，在校門口給我打了一個電話，當(dāng)時我恰巧在辦公室窗戶前，一眼就看見了他?，F(xiàn)在，金怡還是一如既往的認(rèn)真對待 “ 安全部副部長 ” 這個 “ 職務(wù) ” ，再沒了以前的“ 橫沖直撞 ” 。之后的事情便開展的很順利，同學(xué)主動組織看望，與她有矛盾的同學(xué)忘記了之前的不愉快。我也默默的記在心里。其次班委也會送上精美的賀卡或禮品。同時也有來自老師的獎勵。這樣有獎有罰，學(xué)生非常重視，所以大都力爭做到最好。得到各位老師的好評。 第三：組建學(xué)習(xí)小組 !到目前為止，
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