【正文】 “ 全能神 ” 危害，看后寫心得。 xx 中學全體教師出席了此次報告會，大家感覺到，傳統(tǒng)教學不改不行，要想學校有發(fā)展，學生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當前的教學發(fā)展，堂教學改革勢在必行。老師們認為學校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學改革更上一個臺階，進而引領(lǐng)我校和諧互助教學策略改革的全面推進。每周的集體教研 (集體備課 )時間，全體領(lǐng)導都深入到自己所負責的教研組參與研究。 本學期，我校規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以 “ 和諧互助 ” 教學策略為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。 充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識 。 繼續(xù)認真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進處理工作。 開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實際案例分析，組織各班觀看教育視頻 。 今年中考總體綜合成績還沒出來，因為試卷難度加深，同學們都感覺考試成績不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。它成為制約教學質(zhì)量提升的根本原因。在新的一學年，我們要克 服不足，發(fā)揚成績，以新的思想、新的方法去實現(xiàn) xx 中學新的跨越。我努力做好本職工作 ,并在完成本職工作的前提下 ,結(jié)合工作需要 ,虛心請教 ,努力進取 ,不斷提高自己的教育教學水平。 ,學習有經(jīng)驗教師的教學方法 ,教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗 ,不在于教學時間的長短。 愛學生 ,平等的對待每一個學生 ,讓他們都感受到老師的關(guān)心 ,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。但由于經(jīng)驗不足，教學工作還有待于改進 ,在以后的教學工作 ,我將不斷總結(jié) ,虛心學習 ,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。歷年來，我校領(lǐng)導就很重視課堂教學，開展了系列課堂教學研究活動。同時，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動，課后，對 每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學期圍繞 “ 學案導學 ” 課改模式的教學研究氛圍極其濃厚。本學期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學能手賽，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。努力實現(xiàn)先學后教，通過各種手段確保了學生自主、獨立的完成基礎(chǔ)知識的學習 。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據(jù)，有目的、有計劃的展開課堂教學改革。 、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導。 開展二課活動，促進了學生的特長發(fā)展 本學期繼續(xù)開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動，豐富了學生的生活，促進了學生個性特長發(fā)展。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于 “ 小組建設(shè) ” 、 “ 小組合作學習 ” 交流會，通過相互交流學習，使得新教師在提高駕馭課堂教學的能力上有了很大提高。 四、加強教學常規(guī)管理 教學常規(guī)管理是教學工作順利開展的有效保障。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學生認真完成作業(yè) 。學生們的熱情都很高漲，學習積極性也被調(diào)動了起來，使各項活動達到了預(yù)期的目的與效果。數(shù)學 (新課程標準下學案導 學的應(yīng)用與研究 )。十月份又組織教研組長到巴市二中學習 “ 小組合作學習 ” 的課堂教學模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部 “ 學案導學 ” 課堂教學改革進行了為期一周的教學視導活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點的進行了有效地指導，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的 決心，明確了努力的方向。進一步樹立 以人為本 教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展。 三、存在的不足 金無足赤 ,人無完人 ,在教學工作中難免有缺陷。 ,認真?zhèn)湔n?，F(xiàn)在 ,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié) ,力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。 學期初 ,在學校領(lǐng)導的安排下 ,我擔任了七年級兩個班英語科目的教育教學工作 ,在這個學年的教學工作中 ,我感慨萬千 ,這其中有苦有樂 ,有辛酸也有喜悅 ,失敗與成功并存。 扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學質(zhì)量亟待提高 應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅持，至少目前很多時候是停留在口號上。但反思過去一個學期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學校都在迅猛前進的大環(huán)境里，我們更顯得有點落后了，這不能不引起我們的深刻反思。組織全校學生簽訂《 xx 中學學生防溺水安全責任書》等，使學生加深對溺水事件的理解。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學校工作的開展。每次的安全隱患排查，都做好了詳細的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報或者進行整改。畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負責學科的全體教師進行推門聽課，