教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。 (個性是實踐活動，使自己能多理解實際操作。 三、具體措施： 加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進取的心。本學(xué)期讀一本教育專著，如《給教師的推薦》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。堅持教學(xué)相長，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。充分利用業(yè)余時間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得所感及時記錄下來。 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃范文 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以 一切為了孩子的發(fā)展 為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。 (3)強化教師教育觀 念向教育行為的轉(zhuǎn)變。舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主 。 (2)堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法 。 (2)辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。加強學(xué)習(xí)，進一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。 促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 自主學(xué)習(xí)。 團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，教育的競爭，教育靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。教師知識是其從事教育工作的前提條件，應(yīng)具備四個方面，即教師的學(xué)科知識、文化知識、實踐性知識和條件性知識。學(xué)習(xí)形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進行，突出教師的參與和互動?？偨Y(jié)分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)。 (4)多做學(xué)習(xí)反思，透過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā)，用心撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。堅持嚴(yán)格按計劃資料組織培訓(xùn)活動。 二、學(xué)習(xí)的主要資料： 學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。教師的豐富的文化知識，不僅能擴展學(xué)生的精神世界，而且能激發(fā)他們的求知欲 。沒有教育觀念的更新 ,再現(xiàn)代化的教育設(shè)施、再高學(xué)歷的教師隊伍 ,都不可能創(chuàng)造出面向 21 世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。 四、教師師德修養(yǎng)方面： 尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為 本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。而 讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計劃： 一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。 (4)繼
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