幼兒園教師平安校園心得體會7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 兒 ” ，這個 “ 寵兒 ” 并不是老師的溺愛，而是在他身上一定有非同一般的特別，需要老師多留一份心，多留一點愛。我們的教育不僅僅是傳授知識，更重要的是良好習慣的培養(yǎng)。 教學中，根據(jù)本學期教材、及本班幼兒特點，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，我們認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。 實幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入實幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個幼兒，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。 幼兒園教師平安校園心得體會（精選篇 1） 這段時間的培訓下來，我收獲很大，做幼師工作是我非常開心的，經(jīng)常能夠體會到工作的樂趣，在工作當中跟孩子們接觸是非常輕松，就是因為看到這一點，我很早之前就決定了做幼師工作，我很感激自己當初選擇，現(xiàn)在也投入到了工作當中，認為還是沒有錯的，這段時間培訓下來，讓我對幼師這份職業(yè)有了更加深入的了解，也知道自己接下來要怎么去，跟孩子們相處，落實好自己每天的事情，有些時候不是說說而已，更多的事情是需要自己認真負責，不斷的去提高自己的能力，關(guān)愛每一位幼兒，給自己的工作有足夠的發(fā)展空間，這次的培訓我也有一些心得。 幼兒園教師平安校園心得體會（精選篇 2） 日出而作，日落而息 這或許是農(nóng)夫的寫照。 高爾基說過： 誰不愛幼兒，幼兒就不愛他，只有愛幼兒的人，才能教育幼兒 。 一 滴水就是一個海洋，一個幼兒就是一個世界。這一學期，在我們兩位教師的盡心呵護下，孩子們一天天地長大，一點點地進步著；回想過去的這一學期與孩 子們一起成長的點點滴滴，令人難忘。通過一學期的活動，孩子們在活動中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。一學期下來，孩子的自理能力大有長進，其他能力也隨之提高。很多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。 一學期來，在領(lǐng)導、老師們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一點成績：在慶新年文藝匯演中，我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎，在園里開展的兩次教師講課比賽中，我獲得了優(yōu)。社會在發(fā)展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。其實，我也向往過這樣的浮華，可作為一個老師，每天下班后，想想第二天教室里那無數(shù)張眼睛等著你的到來 , 我無法忘情于享受；但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以 用來奉獻。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼 兒個性健康發(fā)展。在目標方面，根據(jù)幼兒自身發(fā)展的特點，在多種教育活動中，通過幼兒自我建構(gòu)來實現(xiàn)。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師 ————— 孩子們喜歡的老師。大多數(shù)時候他都能夠自我掌握好時光，有時也會耍賴。我由于工作的便利，經(jīng)常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現(xiàn)好的方面回家進行表揚，不足之處要予以糾正。語言方面的發(fā)展，還有包括每個幼兒的作品。教師應以理解、寬容的心態(tài)對待幼兒的錯誤，心平氣和地幫忙幼兒分析 錯誤的原因，幼兒也就能心悅誠服地理解教師的批評。 作為教師應平等對待每一個幼兒，尊重和關(guān)心幼兒。以下是我的個人工作心得體會。 還有一點，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統(tǒng)一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的 `，時光一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨潛力。 因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學、放學都是我接送，每一天我都會抽出一部分時光和他溝通交流，有時是接他放學回家的路上 ，有時是晚上睡覺前，談談這天過的怎樣樣，讓他學會關(guān)注身邊的事物。 在聽了由杭州市余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)第一幼兒園余清海老師講授的兩節(jié)唱歌活動課《小鬧鐘》《快樂的牧羊人》使我深刻的認識到自己原有的不足，以前在設(shè)計一片唱歌活動課時，目標確定好之后，就想只要達到了我自己預設(shè)的目標，就開始圍繞著目標展開自己的教學活動，在整個教學過程中卻忽略了幼兒 “ 學 ” 的這個過程，以往教學總是老師在教，實際上是在灌輸，往往忽略幼兒學的過程，在余清海老師講的這兩節(jié)唱歌課中，我深深的感受到了，整個教學過程中孩子在老師的引領(lǐng)中在慢慢的構(gòu)建自己的知識，從易到難，一層一層的朝著老師設(shè)計的目標前進，最終實現(xiàn)一節(jié)課的目標 。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。而今天，我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 一名忠
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