幼兒園教師家訪心得范文-文庫吧在線文庫
【正文】 到了平時不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情 。這一次家訪，我共家訪了兩名同學(xué)。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當(dāng)，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應(yīng)當(dāng)在其中找到自己應(yīng)考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或?qū)W生，更不能因為一時不高興，說一些有損學(xué)生和家長自尊心的話。四、家訪后加強(qiáng)對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學(xué)生，更重要的是讓我看到 了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學(xué)生，共同陪伴學(xué)生去成長。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，購置充足的兒童玩具， 提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。往往出現(xiàn) “ 爸爸動手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子 ” 的局面。 加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成 健康良好的心理品質(zhì)。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(dǎo) (有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽 )，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，這對學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)兗作用?，F(xiàn)將本次家訪所得簡述如下。家訪后，老師應(yīng)及時對學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。 再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因為有的事情學(xué)生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。 ” 他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上。家 訪更帶給家長全新的感動： “ 老師，謝謝你如此細(xì)致 !” 教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹，對孩子個性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多
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