幼兒教師培訓心得感悟-文庫吧在線文庫
【正文】 兒成長規(guī)律提升保教工作專業(yè)化和水平。教師發(fā)展，師德為本。 三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能 甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設 計、組織與指導、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。 剛進入幼兒園，我每一天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每一天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。以前，我也是上述很多人中的一員。 三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當我們每一天重復同樣的工作的時候，當我們應對不講道理的家長的時候，當我們應對孩子調(diào)皮的軟硬 不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮此刻心頭。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。再結合 __老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡 通，容易吸引孩子們的興趣。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了 克 的意思。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀 。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。 三、教師要有敬業(yè)精神。 四、力求成功教育。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，通過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產(chǎn)生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動發(fā)展個性。成功教育強調(diào)，通過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成 為社會的成功者做好基礎素質(zhì)的準備。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。 (2)有較高的管理藝術。尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能 。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改進。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時間不長，也就是七天。這一學期我們開展了講比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。其次，珍惜擁有。把幼教當成事業(yè)來干，努力追求。讓幼兒在玩中學，學中玩。在學習中，我每次的感覺都是快樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精 湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理
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