幼兒園下學期大班工作計劃精選5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 四、開展幼兒心理健康教育。 杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。 制定新學期工作計劃。 以自愿原則對園內幼兒進行微量元素測定 十二月： 1協(xié)助保健院為幼兒測查視功能。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。 二、工作思路： 以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調整班級計劃。 妥善、合理的管理好班級財產。 保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。 利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所 中引導幼兒觀察、認識。 懂得牙齒、眼睛的保健常識。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣。 明白四季的轉換順序，了解一些保護環(huán)境的方法 。 加強幼兒的珠心算和漢語拼音。 讓幼兒自主的選取，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我決定、解決問題的潛力。 六、幼小銜接實施方案 激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決 “ 向往上小學、又不明白怎樣做的問題 ” ，透過參觀小學、讓幼兒明白為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同。 期望在我們老師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展。為更好的實施幼小銜接方案打下基 根據(jù)本班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵家 長參與班級主題活動，并能用心參加幼兒園組織的親子活動。 美工角：為幼兒帶給剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動手潛力和創(chuàng)造潛力。 措施： 為幼兒帶給探索各種玩法的器械，飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。初步理解數(shù)量守恒的概念 。 進一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的環(huán)境狀況，學習控制自己的情緒和不宜行為。 一、班況分析 經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學習習慣方面都有了較大進步，個性是在體能、語言表達、社會交往潛力方面表現(xiàn)較為突出。 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。 利用家訪、電訪、離園時面談、 “ 家長有約 ” ，以及 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。 定期召 開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。 個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內向。 一月： 1整理保健資料。 十月： 幼兒生活處理能力觀摩。 八、寫好期末各項統(tǒng)計。 五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。 三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作。 作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；配合教師排練好幼兒 “ 六一 ” 節(jié)目，讓幼兒過好 “ 六一 ” 節(jié)；并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預防工作。大部分幼兒已經(jīng)適應了園內的集體生活，也很樂意上幼兒園，在園期間、能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規(guī)，能和小朋友友好相處，也有較好的生活習慣和初步的生活自理能力，體質也有所增強。 “ 視態(tài)訓練 ” 說話法 由：單一的動作 → 分步表述 → 完整連續(xù)表述。 為了
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1