幼兒園教師節(jié)教研心得7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 識。 二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。那么 ,應(yīng)該怎么寫才合適呢 ?下面是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)教研心得 7 篇，歡迎閱讀與收藏。積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。 深入班級聽課 80 多節(jié)，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。在沒有充分的心理準(zhǔn)備以及足夠的知識儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的光榮，最高的榮耀。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師 ，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆樱恳患嵥榈氖?，可以說 聯(lián)系到孩子的健康，安全，成長和快樂，這半年多來，我面對著孩子的懵懂、迷茫，不知所措，驚慌，焦慮，也是也有喜愛和成就感所帶來的快樂，總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的喜歡孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論知識來指導(dǎo)自己的工作，喜愛孩子是誰都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。 幼兒園教師節(jié)教研心得精選篇 6 “ 為人師表 ” 這個詞從我上學(xué)時起到我成為一名教師就認(rèn)識到這個美麗而富有內(nèi)涵的詞語。 在我實(shí)際的教育工作中，我一視同仁，平等對待每一個孩子。相信在大家的共同努力下，我們二幼會越辦越好！ 幼兒園教師節(jié)教研心得精選篇 7 現(xiàn)代幼兒教育呼喚人性的回歸。 有一天，天氣比較冷，我到班上看小朋友起床，發(fā)現(xiàn)心宇在 “ 艱難 ” 地穿褲子，當(dāng)外褲穿好后，里面的長褲子全卷到大腿上，我走過去，親切地說： “ 我?guī)湍忝脝??” 邊說邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳，最后穿外褲，這樣，里面的褲子就不會縮到大腿上了，她用心地按我教的方法穿好了褲子。 成功的教育應(yīng)該是 愛的教育，一個從小就沐浴在愛中的孩子日后也會將愛給予別人。同時 ，教師還要注意建立新型的師生關(guān)系，使自己與孩子一同成長；努力創(chuàng)新家園文化，家園共育。生活在這種人性化的幼兒園里，孩子們常常能感受到自然、和諧的親情，身心一定會健康發(fā)展。其實(shí)，孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷，因?yàn)槟赣H為她們哺乳，為她們把尿，與她們同床，所以她們從出生的第一天起就感受到了人性關(guān) 愛，也有了人性需求。 以我親身經(jīng)歷的一件小事為例。敵視和嫉妒是不可取的。作為一名教師是光榮的，因?yàn)槟闶撬麄內(nèi)松械谝蝗卫蠋?，而他們也是你人生中第一次稱你為老師的人。 教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的，教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活，久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范，讓孩子得到 周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真 誠的對待每一位孩子。 第三，幼兒教師應(yīng)與時俱進(jìn)，隨時更新知識，提高自己的專業(yè)知識，樹立終身學(xué)習(xí)的思想 。 首先，幼兒教師必須要有愛心、耐心、責(zé)任心。在這個美麗的季節(jié)里，我懷著無比期待的心情參加了為期十五天的幼兒教師 “ 國培計劃 ” 。讓我欣慰地感受到 “ 只有耕耘，才有收獲 ” 。 為使教師獲得專業(yè)成長，給教師 “ 壓擔(dān)子 ” ，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；在工作
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