師德師風(fēng)主題優(yōu)秀演講稿范文最新6篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 陶梅，來(lái)自城口中學(xué)。我跑去問(wèn)歷史教師，歷史教師說(shuō)：師德是從孔子和其他名師流傳下來(lái)的原則及操守。是我們的班主任將我從泥塘中拉了出來(lái)。當(dāng)然更多的時(shí)候是疲憊在日?，嵥槔铮駴](méi)在備課和開(kāi)會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對(duì)牛彈琴的傳授里，驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里。有的教師，一心為了學(xué)生，甚至無(wú)暇顧及自我孩子 。奮戰(zhàn)在教育一線的堅(jiān)持和信念就是師德。 師德師風(fēng)主題優(yōu)秀演講稿篇 2 最終給大家描述一組圖：第一幅圖是一片燦爛的黃，不知何物 。生命的交響樂(lè)不便是由一個(gè)個(gè)音符所構(gòu)成的嗎 ?宏大的奇跡不便是由大都平凡的工作所鞭策的嗎 ?宏偉的奇跡，必須經(jīng)過(guò)議定一代人、幾代人乃至十幾代的不懈竭力。楊利偉選擇了翱翔太空 。喜好看 到有些門生在講堂上看手機(jī)被我發(fā)覺(jué)時(shí)恐懼和驚奇的心情 。 細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過(guò)了二十多個(gè)春秋，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，帶過(guò)初中，帶過(guò)高中，在不斷地分析中，我找到了屬于自己的寶典 那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心，一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。 數(shù)載的教書(shū)生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福 師愛(ài)無(wú)限，愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔 !愿所有愛(ài)學(xué)生的教師都能得到福澤 ! 二十多年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的人生之旅。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。平凡之中，更能彰顯英雄本色。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。老師的愛(ài)，它讓我拔云見(jiàn)日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。它能夠融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。 ” 我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是 “ 缺 ” —— 缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。雖然平凡，我們卻背負(fù)著 祖國(guó)未來(lái)的希望 。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī) 。沉悶冗長(zhǎng)的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動(dòng)出靈動(dòng)與飄逸，它讓公理，歌出新生與快樂(lè)，它讓算式歡笑，笑出青春與活力。幸福和快樂(lè)，在愛(ài)的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì) 。 ” 愛(ài)，像滴 滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 。 我喜好這里的門生，喜好他們那調(diào)皮純真的模樣邊幅 。 在全社會(huì)大力大舉倡導(dǎo)和弘揚(yáng) “ 三平 ” 精神的本日，就更必要我們堅(jiān)定 “ 三平 ” 精神、實(shí)踐 “ 三平 ”精神，以小處的高雅成績(jī)大處的壯美 !平凡當(dāng)中要有宏大追求，寂靜當(dāng)中要有滿腔熱血，凡是當(dāng)中要有猛烈的
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