【正文】 節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。 E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評(píng)選出 3 份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示（時(shí)間待定）。 六、說(shuō)明及注意事項(xiàng) 本次活動(dòng)由大隊(duì)部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組 提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。 （三）樹(shù)苗準(zhǔn)備 各班級(jí)按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)備樹(shù)苗（樹(shù)苗的大小及種類要經(jīng)過(guò)學(xué)校總務(wù)處的審核，方可種植）。 3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。 講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。 （ 2） “ 我和樹(shù)木零距離 ” 認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。 B、 3 月 11 日（周四）班會(huì)課，圍繞 “ 行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠 ” 主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。 本次活動(dòng)由大隊(duì)部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。 各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。 制作 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳旗。 中年級(jí)活動(dòng)主題 “ 珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園 ” 流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) —— 掛牌合影（寫上種植人及名稱如 “ 愛(ài)心樹(shù) ”“ 心愿樹(shù) ”“ 成長(zhǎng)樹(shù) ” 等）。 園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。有后勤處統(tǒng)一購(gòu)置，并于 10 號(hào)之前準(zhǔn)備完成。由班主任組織開(kāi)展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治 “ 進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，并以此拉開(kāi) __x 小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。 家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 (3)制作綠化心愿卡 (4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份） 以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 活動(dòng)完畢，合影留念。 小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案【篇 9】 一、活動(dòng)目的 三月十二日是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇之際，為保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為提高大家義務(wù)植樹(shù)的 .意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展 “ 創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠 ” 創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。 16 日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛(ài)大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。 B、 3 月 11 日（周二）班會(huì)課，圍繞 “ 行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠 ” 主題開(kāi)展班會(huì)，內(nèi)容主要是通過(guò)欣賞《植樹(shù)節(jié)》視頻講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，講解相關(guān)的種植技術(shù)。積極參與一切有意義的綠化和環(huán)保活動(dòng)。并在班會(huì)上進(jìn)行溝通和宣傳。開(kāi)展 “ 感恩自然 ” 繪畫和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六日（ 3。 （ 3）制作綠色愿望卡 （ 4）旅部提出建議和提案（一人一份） 校級(jí) “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 評(píng)選 評(píng)選方式：每班推薦一名 “ 班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士 ” 參與校級(jí)評(píng)選，學(xué)校評(píng)選校級(jí) “ 校園環(huán)保衛(wèi)士 ” 。增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。為了給學(xué)校的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)，給我們的家增添一點(diǎn)綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，校旅成員著手準(zhǔn)備和組織一系列植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間： ： 各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。 各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立 “ 綠色角 ”, 增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。 活動(dòng)意義 增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。 小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案【篇 4】 活動(dòng)主題： “ 種一棵小樹(shù)，綠一方凈土 ” 活動(dòng)地點(diǎn)： 籃球館東北角綠化管理中心 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 10 日上午 主辦單位： __學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 組織人員： __ 參與人員： __青協(xié)全體人員 活動(dòng)目的： 通過(guò)植樹(shù)，了解植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木的責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案【篇 3】 3 月 12 日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù) (4 月 16 日 5 月 30 日 ) 請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí) 。 二、活動(dòng)口號(hào) 建綠色校園，樹(shù)綠色理想 三、活動(dòng)時(shí)間 __年 3 月 10 日 __年 6 月 1 日 四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排 “ 植樹(shù)節(jié) ” 募捐倡議書 (3 月 10 日 ) 結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“ 植樹(shù)節(jié) ” 募捐倡議書。 二、活動(dòng)背景 截止到