小學教師年度述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。 一、思想素質方面： 本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。 述職報告是一個新興的文體 ,是深化干部人事制度改革的產物。 在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。 二、教學工作 在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。驀然回首，往事歷歷在目。 二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。 20242024 學年度，本人擔任高 2024 屆 4 兩個班高中英語教學，在學校各級領導的幫助、支持下，恪盡職 守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務。 回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。并在本年度取得了些許成績，在老師 們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科 “ 課堂教學實錄與評析 ” 比賽，全國第四屆 “ 新標準杯 ” 英語教案課件大賽中均獲一等獎。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學
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