【正文】 ，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng) 探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。 引導(dǎo)學生嘗試設(shè)計 怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié) ? 四、活動安排活動 開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。 端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。全部活動過程確保安全、有序開展。一次綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習俗、香囊的制作等 。指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。 七、違規(guī)判定 兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演 。 ③ 提高占有率，促進銷量 。 與 “ 粽 ” 不同 1)活動時間： _月 _日 — _日 2)活動內(nèi)容：凡在 _月 _日 — _日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿 38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內(nèi)有獎活動。 四、其他相關(guān)活動 針對特定人群：學生和教師 。dm快訊第一、二期各 4____份，第三期單張快訊 4____份平均每店18__份 (距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數(shù)量 ) 場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。包裝：采用促銷專用裝，風格同 pop。 吊旗費用： 1____元 五月份促銷總費用：約 8萬元 八、事務(wù)流程 經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見：根據(jù)各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書 (_月13 日完成 )。晚會主要是 文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。 豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著自愿、公平、公正的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。 四、活動內(nèi)容 社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端 午節(jié)。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨。 ” 粽子飄香，古風流長，為進一步引導(dǎo)廣大少先隊 員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際，開展 “ 尋根溯源粽葉飄香 ”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。 五月五唱歌謠 _國的端午節(jié)有著 __多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。 五月五是端午 農(nóng)歷五月初五，是 _國民間的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 ) 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。紀念曹娥說 。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等 。之后就安排兩人一組上門探望老人家。 _月 _日適逢端午佳節(jié)前夕，由 __市 __區(qū)民政局主辦的 “ 端午佳節(jié)粽溫情 ” —— ____長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。 學校端午節(jié)活動方案篇 11 一、活動日期 端午節(jié)， 20_年 _月 _日。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。 4：設(shè)計部門：和業(yè)務(wù)部商討設(shè)計風格、內(nèi)容，具體負責 pop、貨架的設(shè)計，準時予以交貨 七、費用預(yù)算 《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送 2__只 /20店 =4__0只 。 pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色 。具體內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品 9折優(yōu)惠或送指定的禮品 。單品 80個左右，其中食品 40 個，非食品 1_，生鮮 20個。商品由采購部落實價格一定要相當?shù)?，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。 九、獎勵 粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語 (意思相同即可 )或確定放棄時停止計時。撰寫一篇心得體會 。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習俗、香囊的制作等 。 制作節(jié)日小報。現(xiàn)將活動方案制定如下： 一、活動目的 以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化 “ 中國夢 ”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。 三、活動的內(nèi)容 結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午 ?端午節(jié)為什么要吃粽子 ?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情 況。做好資料收集。 體驗端午情懷 (1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。 端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。同時 __鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)(_月 _日 )上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿 ___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取 “ 福、祿、壽、禧 ” 包一個 (粽子 1個、咸蛋一盒 )(每天限 30 個 )。 活動期間在現(xiàn)場設(shè)免費試吃臺， __鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。讓學生感受到過節(jié)的快樂。 學校端午節(jié)活動方案篇 2 一、指導(dǎo)思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根?？h教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各初中和高中組織以 “ 繼承傳統(tǒng)文化、弘揚屈原愛國精神 ” 為主題的青春詩會，并組織評獎。要求各學校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動，讓同學們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，進而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。 三、活動內(nèi)容 (組織開展 “ 十個一 ” 活動 ) 召開一次動員會。中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日