【正文】 正，讓學(xué)生在校園增長知識(shí)，潛移默化滲透推普工作。并在《學(xué)校語言文字規(guī)范宣傳標(biāo)語》中選四條宣傳標(biāo)語，利用 “LED” 顯示屏、噴繪等方式在學(xué)校醒目處（走廊、校園板報(bào)墻等）滾動(dòng)播出、張貼。 20__年 12 月 12 月 1 日 — 12 月 15 日組織學(xué)生圍繞 “12 、 9 學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng) ” 演講比賽： 內(nèi)容包括：活動(dòng)方案；活動(dòng)所需要的各類簽到表冊(cè)；比賽過程圖片本校收集歸檔；活動(dòng)簡報(bào)。 健全學(xué)校語言文字工作制度。 （三）加大宣傳力度 ，營造良好氛圍。 將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、班級(jí)宣傳板報(bào)等陣地，及利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，向廣大師生宣傳語言文字法，不斷提高師生對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺規(guī)范應(yīng) 用的意識(shí)，不斷提高應(yīng)用水平。對(duì)指示牌的用字情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。推普周期間，開展各種宣傳活動(dòng)，以普及普通話為主題開展升旗儀式、隊(duì)會(huì)、班會(huì)，并積極開展?fàn)?“ 中華經(jīng)典詩文誦讀 ” 比賽等活動(dòng)。各班精選 5 份作為年級(jí)交流。 二、主要工作任務(wù) （一）學(xué)校任務(wù) 各校繼續(xù)完善專門的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建合理高效的校內(nèi)的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。 語言文字規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校責(zé)任重大。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。 我校將在縣語委的統(tǒng) 一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展。 開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求： 為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。今年我校將繼續(xù)創(chuàng)建 “__ 市語言文字規(guī)范化 示范校 ” 。配合市、縣語辦組織開展豐富多彩的第 x 屆 “ 推普周 ” 宣傳活動(dòng)，積極參加相關(guān)活動(dòng)，努力營造濃厚的語言文字宣傳氛圍。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。 利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。要求每班設(shè) 有推普員，起示范與督促作用。 繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。 繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。 活動(dòng)開展方面 教師活動(dòng)： 開展粉筆字比賽；以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力；對(duì)教學(xué)資料中語言文字規(guī)范化方面進(jìn)行檢查，含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查；開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（教師講座） （三）完成迎檢的匯報(bào)材料。 （十一）學(xué)生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字進(jìn)行檢查。講實(shí)效，講實(shí)績，以實(shí)際的工作態(tài)度、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論 “ 英雄 ” 。 2．養(yǎng)成教育重訓(xùn)練。抓好 “ 學(xué)校網(wǎng)站 ” 及 “ 學(xué)校資源庫 ” 建設(shè)，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率。學(xué)校形象是社會(huì)、家長、學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)定，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅(jiān) 強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。 ② 發(fā)揚(yáng) “ 四種精神 ” 。 繼續(xù)抓好 “ 青藍(lán)工程 ” 。 （ 2）重新策劃校園文化宣傳版報(bào)。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關(guān)系、教育活動(dòng)、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育，努力營造同事之間 “ 相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補(bǔ) ” 的氛圍。 （ 5）重視校園文化建設(shè)，利用年級(jí)文化長廊、學(xué)生作品展示角、班級(jí)文化墻展示校園文化。 2．教學(xué)精品 （ 1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程 學(xué)校要圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)討論、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù) 研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 教師制定 “ 培優(yōu)輔差 ” 計(jì)劃，落實(shí) “ 培優(yōu)輔差 ” 措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 3．提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平 重點(diǎn)抓好 “ 學(xué)校網(wǎng)站 ” 、 “ 學(xué)校資源庫 ” 的建設(shè)。各校要深入開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作。一要牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到 “ 后勤服務(wù) ” ，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。 。 校園廣播：校園廣播站不定期設(shè)立推普專欄，介紹推普知識(shí)； 主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺(tái)的宣傳示范作用。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并作為教師和班級(jí)評(píng)價(jià)考核的內(nèi)容之一。 啟動(dòng)實(shí)施開展經(jīng) 典誦讀活動(dòng)。積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。 （五）加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查，切實(shí)做好語言文字規(guī)范化示范校迎評(píng)工作。 ：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語等資料的檢查。 教師活動(dòng)：為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。 ，加大語言文字宣傳力度。 學(xué)校語言文字工作計(jì)劃（精選篇 10） 為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)自身語言文字規(guī)范意識(shí)及語言文字應(yīng)用能力，特制定本計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》，把語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，增強(qiáng)自身語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用能力，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。多方籌措資金，依法爭取政府投入，改善辦學(xué)條件。我校要著力加強(qiáng)體育課的常規(guī)教學(xué)，使學(xué)生不但能排好隊(duì)，做好操，還使學(xué)生的體育項(xiàng)目水平得到提高。學(xué)校是育人的場所，一草一木、一人一事、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人。優(yōu)化 “ 四個(gè)環(huán)節(jié) ” 即備課、上課、練習(xí)、指導(dǎo)。學(xué)生的行為習(xí)慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)。 （ 4）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，探索德育工作新途徑。 （ 1）著力提高教師的道德修養(yǎng)。 3．人文工程 學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)， 努力創(chuàng)建人文校園 —— 安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂校園、現(xiàn)代校園。 （ 2）繼續(xù)實(shí)施 “ 名師工程 ” 、 “ 青藍(lán)工程 ” ，培養(yǎng)名優(yōu)教師。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是： “ 豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力 ” ，努力培養(yǎng)一支 “ 學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新型 ” 的教師隊(duì)伍。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，學(xué)校要塑造良好的形象，首先必須要塑造好師生的形象。充分利用我?？萍肌⑺囆g(shù)資源優(yōu)勢，以活動(dòng)中心為平臺(tái)，以特色活動(dòng)為載體，打造品牌，讓我校的科技、藝術(shù) 發(fā)揮更大的作用。一要更新觀念；二要改革教學(xué)行為；三要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控；四要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)；五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí)。 5．創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo)，也是一件必須要辦的事。 二、工作理念 1． “ 會(huì)鼓勵(lì)別人，服務(wù)別人，成就別人 ” 即為管理。（學(xué)生培訓(xùn)） （七）開展初一學(xué)生講故事比賽。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：初一年級(jí)講故事比賽，初二年級(jí)硬筆書法比賽；初三年級(jí)舉行學(xué)生詩歌朗誦比賽、辯論賽，以此提高學(xué)生語言文字的重視程度和能力。 加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度 進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作專欄的建設(shè)，加速內(nèi)容的更新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和服務(wù)的平臺(tái)。 積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。 學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。 加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。 加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo)，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。 二、主要工作： （一）學(xué)校工作。結(jié)合升國旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播、學(xué)校文化長廊宣傳，糾正學(xué)校語言文字應(yīng)用上的 不規(guī)范現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情操，樹立正確規(guī)范運(yùn)用普通話的意識(shí)，使普通話成為學(xué)校的通用語。 二、工作思路和總體目標(biāo) 根據(jù)省、市、縣語委的要求，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展校園語言文字規(guī)范化工作，加大宣傳力度，組織開展豐富多彩的 “ 推普 ” 宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動(dòng)作用，積極探索工作方法的創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。 結(jié)合各級(jí)各類競賽活動(dòng)和我校實(shí)際，開展語言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。今年，將在教師層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。 繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。 各班要積極開展 “ 語言文字系列 ” 活動(dòng)，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣；堅(jiān)持校園用字、用語定期檢查的的習(xí)慣；堅(jiān)持教案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣。 各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語言文字工作計(jì)劃，計(jì)劃要求全面具體。 （ 8）五年級(jí)學(xué)生開展 “ 漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì) ” 活動(dòng)，各班精選 3 份。（ 9/16 進(jìn)行） （ 2）各中隊(duì)開展 “ 親近母語 ” 十分鐘 隊(duì)會(huì)。繼續(xù)指導(dǎo)師生在校園中堅(jiān)持使用普通話，提高師生在學(xué)校教育教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)中使用普通話的自覺性，養(yǎng)成講普通話 、用規(guī)范字的良好習(xí)慣。 將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到各學(xué)科教育及各種教育教學(xué)活動(dòng)之中。 把推普工作納入每月的行規(guī)要求之中，逐步建立和完善校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度。 （ 3）抓好落實(shí) 三結(jié)合 。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的 紅領(lǐng)巾 廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。 （ 1）將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。 三、具體措施： （一）加強(qiáng)組織 領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。