1unit1_friends_reading1作業(yè)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 bored 8. never say a bad word about sb. 9. wear glasses 10. keep a secret 二、 1. fit 2. knock 3. sweet 4. almost 5. voice （ B） 一、 1. choose, as my best, generous 2. have a good sense of 3. ready/willing to, in need 4. be a dancer, grows up 5. with my homework 二、 15 CDDAC 設(shè)計(jì) 初衷 分層作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)以下五個(gè)特點(diǎn)： 1．趣味化 不少學(xué)生對(duì)單調(diào)、枯燥的作業(yè)存在著厭煩心理， 作業(yè)態(tài)度馬虎，作業(yè)完成質(zhì)量差。8A Unit 1 Reading (1) 隨堂練習(xí) 袁永平 通州區(qū)教研室 說(shuō)明 ： A 為必做題， B 為選做題。這是因?yàn)檫@些作業(yè)不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而興趣又是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分。我們 可以把作業(yè)設(shè)計(jì)為 “ 必做 ” 和 “ 選做 ” 兩個(gè)層次。 4．合作化 對(duì)于一般的作業(yè)教師都要求學(xué)生獨(dú)立完成，但有些擴(kuò)展型作業(yè)如思考題、討論題、采訪等，則需要利用小組合作的方式才能達(dá)到最佳的效果。 新教材選用的大量閱讀材料，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，有日常生活、名人介紹、異域風(fēng)情、文化藝術(shù)、科學(xué)探索等等，其豐富的知識(shí)和詞匯量為學(xué)生實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)提供了大量的素材。語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，學(xué)生的語(yǔ)言能力只有通過(guò)大量的語(yǔ)言實(shí)踐 才能得到培養(yǎng)和提高。分層作業(yè)針對(duì)個(gè)別差異，使不同層次的學(xué)生各得其所，在不同基礎(chǔ)上都有各自的提高和發(fā)展。所以可以布置與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的作業(yè)，增強(qiáng)其實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。 Mary wants to ________ _________ _________ when she _________ ________. 5. 鮑勃總在周末輔導(dǎo)我作業(yè)。 A 一、英漢互譯下列詞組 1. share things with her friends ____________________________ 2. help me with my homework ____________________________ 3. someon
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