【正文】 深化改革的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則和任務(wù)舉措，力求聯(lián)系實(shí)際、研機(jī)析理、解疑釋惑，把大會(huì)和全會(huì)精神講全、講透、講實(shí)，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的熱潮。切實(shí)提高學(xué)習(xí) 成效。有能力突出、帶頭服務(wù)的黨員隊(duì)伍 。加強(qiáng)黨員身份管理工作，進(jìn)一步完善 黨員個(gè)人檔案建設(shè)，充實(shí)檔案內(nèi)容。進(jìn)一步落實(shí)民主生活會(huì)制度，高度重視黨員干部民主生活會(huì)的組織工作，民主生活會(huì)召開情況、整改落實(shí)情況及群眾普遍關(guān)心問(wèn)題的解決進(jìn)展情況要在一定范圍內(nèi)通報(bào)，接受群眾監(jiān)督。加大源頭治理力度，嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，切實(shí)發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督在預(yù)防腐敗、保護(hù)干部等方面的作用 。繼續(xù)以 “ 爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師 ” 主題教育活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想，鼓勵(lì)廣大教育工作者積極參與教育志愿活動(dòng)，積極開展 “ 讓教育充滿愛(ài) ” 的主題教育，努力提高育人效果，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、全面發(fā)展。學(xué)校的黨員志愿者、師德先進(jìn)個(gè)人和骨干教師要積極幫助弱勢(shì)群體中的學(xué)習(xí)困難生，義務(wù)開展家庭教育指導(dǎo)。繼續(xù)深入實(shí)施 “ 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ” 工程，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)校群溝通，融洽教群關(guān)系，爭(zhēng)取各界支持。 將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到 “ 兩會(huì)兩須知 ” ，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器 。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入教師年終工作考核。 (6)各班在學(xué)生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的教職工，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展。各班學(xué)生要定時(shí)清洗所在班級(jí)和包干區(qū)的門窗，擦凈玻璃。教室采光標(biāo)準(zhǔn)不低于 1： 4— 1： 6，課桌照明在 50— 100 勒克斯之間 (4 張日光燈 )黑板與前排課桌桌緣相距應(yīng)大于 2 米。要消滅蚊蠅滋生地，定時(shí)在廁所施放滅蠅藥，及時(shí)投放滅蟑藥，疏通下水道，臟水不得亂倒，定期在食堂、宿舍等公共環(huán)境噴灑滅蠅藥，杜絕出現(xiàn)蚊蠅飛舞的現(xiàn)象。 “ 大病 ” 患者立即調(diào)離，每日采購(gòu)新鮮食品，保證供應(yīng)師生熱飯熱菜，變質(zhì)、變味食品嚴(yán)禁購(gòu)買、銷售。 本學(xué)期將對(duì)在校師生進(jìn)行一次視力檢查， (時(shí)間定于 08 年 10 月 )，綜合分析在校師生視力變化的原因，在寄宿生中抓好頭虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委員及時(shí)將本班患有傳染病、流行病的學(xué)生上報(bào)醫(yī)務(wù)室，患病學(xué)生須及時(shí)隔離，醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生。 ，衛(wèi)生包干區(qū)每學(xué)期都作一次調(diào)整。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏，做好防火等工作。 (4)認(rèn)真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責(zé)，每天檢查教室門窗。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。 二、工作措施 建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。積極籌集助困資金，減免特困生服務(wù)性費(fèi)用，多形式資助特困生，有效保障弱勢(shì)群體學(xué)生就學(xué)。團(tuán)支部要深入開展 “ 青年志愿者 ” 活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年教師服務(wù)農(nóng)村，加強(qiáng)青年教師敬業(yè)精神和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和文明禮儀教育。堅(jiān)決抵制向?qū)W生搭車收費(fèi)和各種攤派推銷行為，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。進(jìn)一步做好預(yù)防職務(wù)犯罪教育工作，促使黨員干部做到清廉從教。切實(shí)做好黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持方針，嚴(yán)格考察制度，加大培訓(xùn)力度，不斷把符合條件的先進(jìn)教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。有成效明顯、群眾滿意的服務(wù)業(yè)績(jī) )總體要求，推進(jìn)學(xué)校服務(wù)型黨組織建設(shè)。 二、加強(qiáng)組織建設(shè)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供素質(zhì)支撐 。為提高學(xué)習(xí)的成效，支部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按月落實(shí)學(xué)習(xí)專題。 學(xué)校年度工作計(jì)劃精選 3 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供思想動(dòng)力 ?？朔?chǎng)地的不利因素，積極穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的 開展訓(xùn)練，力爭(zhēng)使我們的每一位特奧隊(duì)員投入到積極的備戰(zhàn)狀態(tài)。 智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。 廣播操隊(duì)伍訓(xùn)練要經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，動(dòng)作一個(gè)樣，隊(duì)伍一條線，集合隊(duì)伍三分鐘體育教師要到場(chǎng)，并安排體育教師輪流領(lǐng)操，班主任要在本班學(xué)生隊(duì)伍前領(lǐng)操，以保證廣播操的質(zhì)量，真正達(dá)到提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的。其次，健全體育課堂安全制度，上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全 。 加強(qiáng)集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、手段和方法，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教 育。以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引，搞好學(xué)校體育工作，特制定 20xx20xx 年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)校安全管理工作突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰：對(duì)未履行職責(zé)，造成安全責(zé)任事故的，在評(píng)先樹優(yōu)、干部任用、職稱評(píng)定等工作中，對(duì)有關(guān)部門和相關(guān)責(zé) 任人實(shí)行 “ 一票否決 ” ，并視情節(jié)輕重。我校設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，在落實(shí) “ 一把手 ” 負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上，安排一名副校長(zhǎng)具體抓，在經(jīng)費(fèi)、人員和物資上給予保障。與綜治、工商、行政執(zhí)法、文化等部門密切配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法清理取締校園周邊違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳、圖書報(bào)刊音像制品和電子出版物經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、小賣部、飲食店等，清除校園周邊違章建筑，創(chuàng)建良好辦學(xué)環(huán)境。做好學(xué)生上放學(xué)沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作，建立隱患臺(tái)帳。 (五 )、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。加大安保投入，完善人防、物防、技防建設(shè)。下面是為您精心整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃精選。以《中小學(xué)崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》為指導(dǎo)，明確各層面、各崗位職