大班3月份工作計(jì)劃范文五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 意識，掌握一定的安全常識。 認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。 引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大了的愉快情緒。 ，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。 。 ，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。 (第三周 ) ：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。 ，制定食堂人員一日工作安排。 六、家長工作 。 ，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。 五 .社會(huì)性發(fā)展方面 ，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。 ，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。 ，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。 (2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。 (3)主題墻的活動(dòng)展示。 吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。 班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個(gè)月讓家長更放心、滿意。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。同時(shí)也得到了家長們對我的認(rèn)可。 ，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的 培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。 ，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。 ，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽。結(jié)合 “ 植樹節(jié) ” 開展班級樹家園種植活動(dòng)。 。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。 “ 《 3～ 6 歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀 ” 學(xué)習(xí)。 8. 配合中心做好 20__年績效考核工作。 (第二周開始 ) “ 親親大自然 ” 幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。 向幼兒進(jìn)行節(jié)日。 帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。 加強(qiáng)對個(gè)別幼兒家長的交流工作，家園共 同配合，努力尋找對 幼兒發(fā)展更為有利的教育。 運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。讓自己做到清清楚楚、明明白白。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。 個(gè)別幼兒情況： 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
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