關(guān)于教師交流學習活動心得-文庫吧在線文庫
【正文】 、食堂、教學樓等， 據(jù)觀察學生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來到餐廳，啊 !很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學生號數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。 第三節(jié)課，我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課，課題是 “ 將相和 ” ，上課開始，老師以講故事的形式導入，故事很精彩，非常吸引學生，這節(jié)課上得很成功，整個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書簡明，語言精煉，富有激發(fā)性，符合 “ 三維目標 ” ，課堂上思路清晰，老師起主導作用，學生起主體作用，課堂紀律好，真的讓我很佩服。 建議學校對陽光體育活動和課外活動多強調(diào)以引起全體師生的進一步重視，采取相應激勵措施加強引導與落實，做到分工明確有專人負責，不等不靠。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課 ，這節(jié)語文課課題是 “ 小科蚪借尾巴 ” ，在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生和教師配合較好，積極認真聽講，基本沒有亂說話現(xiàn)象，學生的整個聽課狀態(tài)很好，回答問題也很積極，教師的語言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務型、探究型學習為主較好的完成了教學任務。 記得那天我們 2 點鐘從我們學校出發(fā)坐上了開往三穗縣雪洞小學的專車，由于雪洞那里沒有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了 一個晚上，很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。塑造親情團隊，向用戶傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。使得每一位來到百萬莊郵局的職工不需要領(lǐng)導多說什么，就能自覺的融入這種建才、成才的氛圍中，以規(guī)范服務為基石，以用戶滿意為歸宿，用熱情、真情和愛心與用戶貼心溝通。班主任是 一個班的主心骨，核心力量。作為班級大小事務應先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既
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