關(guān)于20xx黨員讀書心得體會范文6篇_黨員讀書感悟與收獲-文庫吧在線文庫
【正文】 祖國添光彩，振興中華，我們做為少先隊(duì)員應(yīng)該要用自己的雙手去創(chuàng)造世界，讓世界變的更加強(qiáng)大在，光彩，不會被別的國家侵略。那么在教育崗位上忠誠是怎樣的 ?我以為，全心全意愛學(xué)生，專心 攻克教育教學(xué)難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠 ! 當(dāng)人們翻開黨章，一定會對其中的 先鋒 二字產(chǎn)生敬意。教育學(xué)生的責(zé)任，敢于直面教育教學(xué)困難的膽量，有效利用教育藝術(shù)和的明智，對學(xué)生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅(jiān)持。教師的勞動功在他人，功在社會。 每個(gè)學(xué)生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個(gè)教師的勞動成果，而是教師集體奉獻(xiàn)的結(jié)晶。黨員教師要實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進(jìn)性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業(yè)。具備強(qiáng)烈的 求知欲，尊重和鼓勵學(xué)生提問、質(zhì)疑，既是創(chuàng)新型教師強(qiáng)烈求知欲的表現(xiàn)，也是創(chuàng)新型教師在教學(xué)過程中的重要特征。教師應(yīng)該從教師的使命、教師的規(guī)范和教師的角色期待中去體會教師這一職業(yè)，敬畏這一職業(yè)。 俗話說：頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知。他會不自覺地?zé)釔壑逃殬I(yè)，熱愛著教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，并會自覺地規(guī)范自己的行為。 在現(xiàn)在社會，求真作為一種個(gè)人修養(yǎng)的同事，還必須是一種社會責(zé)任。每一個(gè)孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領(lǐng)，用情操去熏陶。 作為教師，作為黨員， 就是以樂于奉獻(xiàn)為榮。一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁 。 這是印在封面上的顯眼標(biāo)注的四行文字，忠誠、求實(shí)、先鋒、擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、敬畏，這八個(gè)詞組，八種品質(zhì)是對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，也是對優(yōu)秀人民教師的要求。 ” 在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。被稱為 “ 中國的保爾 ” 的吳運(yùn)鐸出生在一個(gè)勞苦的工人家庭， 8 隨時(shí)因家窮而被迫輟學(xué)， 14 歲就下煤 窯做苦工，煤塵、瓦斯幾次要吞噬他的生命， 1938 年他毅然加入了新四軍， 1939 年加入中國共產(chǎn)黨，雖然在制地雷、手榴彈等危險(xiǎn)特多次負(fù)傷，但他卻堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持寫作。領(lǐng)導(dǎo)干部與所有人一樣，也是生活在現(xiàn)實(shí)世界，也有普通人所具有的感情和欲望。同時(shí)，不斷提高運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論觀察、分析和解決實(shí)際問題。 ” 同樣黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)搞一陣并不難，難的是一輩子堅(jiān)持黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)。把個(gè)人利益溶化在黨的利益之中，克 己奉公，必要時(shí)不惜犧牲自己的一切。劉少奇同志特別引用了孟子關(guān)于凡在歷史上擔(dān)當(dāng) “ 大任 ” 、起過作用的人物，都經(jīng)過了一個(gè)艱苦的修養(yǎng)鍛煉過程，這就是 “ 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所 為，所以動心忍性，增益其所不能 ” ，并針對這一問題指出： “ 共產(chǎn)黨員是要擔(dān)負(fù)歷史上空前未有的改造世界的 ‘ 大任 ’ 的，所以更必須注意在革命斗爭中的鍛煉和修養(yǎng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 ,讀書應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功 ,是一種人生態(tài)度 ,一種生活形態(tài) ,是一種充實(shí)更新知識的重要方式。 劉少奇在黨員修養(yǎng)理論中，比較完整地借鑒了中國傳統(tǒng)道德思想，形成了獨(dú)具特色的黨性理論。 (四 )共產(chǎn)黨員最基本的責(zé)任就是要遵循人類社會發(fā)展的規(guī)律，推動共產(chǎn)主義事業(yè)不斷前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。 讀
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