川教版信息技術(shù)七下第8課認識“資源管理器”第一章-資料下載頁

【摘要】一、“資源管理器”的啟動方法一：右鍵單擊桌面“我的電腦”，選擇“資源管理器”方法二：右鍵單擊“開始”，選擇“資源管理器”方法三：開始——所有程序——附件——WINDOWS資源管理器從上述三種方法中，任選一種方法，打開一個“資源管理器”窗口二、“資源管理器”的窗口“資源管

2024-12-08 01:49

遼師大版信息技術(shù)三下第6課海底世界1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目的：，學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導(dǎo)學(xué)生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學(xué)重點：通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。教學(xué)難點：學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。第六課《海底世界》教案教具準備：教學(xué)

2024-11-19 23:58

2016冀教版信息技術(shù)三下第28課windows文件和文件夾1-資料下載頁

【摘要】2021年1月14日A1、下列關(guān)于窗口的說法中正確的是（）。A．只能打開一個窗口B．可以同時打開多個窗口，被打開的窗口都是活動窗口C．可以同時打開多個窗口，但其中只有一個是活動窗口D．可以同時打開多個窗口，但在屏幕上只能見到一個的窗口2、在桌面上要移動任何windows窗口，可用鼠標指針拖曳該窗口的（）。A.標題欄

2024-12-08 02:55

2016冀教版信息技術(shù)三下第28課windows文件和文件夾-資料下載頁

【摘要】實訓(xùn)名稱：WindowsXP文件和文件夾的基本操作實訓(xùn)目的：1、掌握文件、文件夾的查看設(shè)置2、掌握文件、文件夾的建立、復(fù)制、移動3、掌握文件、文件夾的查找4、了解回收站的應(yīng)用實訓(xùn)內(nèi)容及步驟：一、文件、文件夾的概念及基本操作1、文件、文件夾的概念文件是在計算機上存儲的信息集合。文件可以是文本文檔、圖片、

2024-11-24 22:48

川教版歷史七下第18課唐詩與宋詞3-資料下載頁

【摘要】?華光萬丈的唐詩?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩與宋詞第九學(xué)習(xí)主題第4課唐詩與宋詞首頁導(dǎo)入華光萬丈的唐詩多彩繽紛的宋詞學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光，疑是地上霜。

2024-11-30 07:27

川教版信息技術(shù)七上第1課信息與信息社會(2)-資料下載頁

【摘要】第1課信息與信息社會蓬溪縣群利鎮(zhèn)小學(xué)校主講：林秀山一、教學(xué)要點1．信息、信息社會的含義2．信息獲取以及信息處理二、教學(xué)目標：1．知識目標：掌握信息、信息社會的含義。知道信息獲取以及信息處理的過程。2．能力目標：能正確辨認信息，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力，逐步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。加

2024-12-08 01:50

川教版歷史七下第2課走向全盛的唐朝-資料下載頁

【摘要】第二課走向全盛的唐朝（課題）主備人謝富強教學(xué)目標:1、知識與能力：了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況；能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法：通過圖片、動手觸摸教師提供的模具，使學(xué)生學(xué)會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。3、情感態(tài)

2024-12-09 07:42

川教版信息技術(shù)八下第1課計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課題】第1課計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課型】新授課（本班教室）【教學(xué)內(nèi)容】1.分析本冊教材，明確學(xué)期計劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.什么是計算機網(wǎng)絡(luò)？有哪些應(yīng)用？【教學(xué)目標】知識目標：。。。。技能目標：，確定自己操作提高的方

2024-11-19 22:54

川教版信息技術(shù)九下第7課機器人的“感覺器官”教案-資料下載頁

【摘要】川教版信息技術(shù)九下第7課《機器人的“感覺器官”》教案???傳感器是機器人的“感覺器官”，是一種電子元件或裝置，能響應(yīng)或感知被測量的物理量或化學(xué)量，并按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成電信號，以供機器人核心識別。它就像人的眼睛、耳朵、鼻子一樣，能夠感應(yīng)到周圍環(huán)境的信息，并把這些信息傳遞給機器人的“大腦”。有了傳感器，機器人就變得更加聰明了。下圖展示的是各種類型的傳感

2025-04-16 22:55

2017春川教版歷史七下第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅-資料下載頁

【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級一支《玉樹后庭花》，成了一

2024-11-30 14:33

川教版歷史七下建筑奇觀1-資料下載頁

【摘要】第16課建筑奇觀【教學(xué)內(nèi)容】趙州橋、大運河的開鑿、明長城、故宮【教學(xué)目標】1、知識與能力：記住趙州橋的設(shè)計者和修建時代；隋朝大運河的中心、起止點、四段河的名稱；元朝開通的兩段運河（會通河和通惠河）；明長城的起止點；了解故宮的布局；理解趙州橋、大運河、長城及故宮的歷史地位（價值）。2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大

2024-12-08 22:59

冀教版信息技術(shù)三下第28課windows文件和文件夾課件-資料下載頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊文件和文件夾的應(yīng)用李舟明網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊２.9認識文件和文件夾文件是一組有名稱的相關(guān)信息的集合，程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式存放在計算機的硬盤中。Windows把文件組織到文件夾中，文件夾中除了存放文件外，還可以存放文件夾，稱為子文件夾。

2024-11-29 06:14

川教版信息技術(shù)九下第10課軌跡機器人ppt課件-資料下載頁

【摘要】第3章機器人軌跡規(guī)劃機器人軌跡規(guī)劃概述機器人軌跡的概念軌跡：點的軌跡、位移、速度和加速度。軌跡規(guī)劃：將手部運動軌跡換算成關(guān)節(jié)空間；對關(guān)節(jié)空間進行插值。軌跡規(guī)劃的一般性問題通用作業(yè)描述方法:（1）描述成工具坐標系{T}相對于工件坐標系{S}軌跡規(guī)劃的一般性問題通用作業(yè)描述方

2024-11-19 03:58

川教版信息技術(shù)九下第6課程序設(shè)計流程圖-資料下載頁

【摘要】程序流程圖設(shè)計單片機程序設(shè)計步驟?1、擬制設(shè)計任務(wù)書是資料收集、項目調(diào)研的過程。包括：程序功能、技術(shù)指標、精度等級、實施方案、工程進度、所需設(shè)備、研制經(jīng)費、人員分工等。?2、建立數(shù)學(xué)模型把物理對象抽象為數(shù)學(xué)模型（數(shù)學(xué)表達式、推理、判斷等）。?3、確立算法

2024-12-08 01:49

人教版信息技術(shù)三下第5課整理文件-資料下載頁

【摘要】廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第二冊（上）第3課查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容《信息技術(shù)》（廣東教育出版社）第二冊上，第3課查看與整理文件二、教學(xué)目標(1)會對文件進行排序。(2)會以各種方式查看文件。(3)掌握文件與文件夾的基本操作。(4)了解常見的文件類型。(5)了解文件夾的用途及結(jié)構(gòu)。(6)會

2024-11-19 17:42

川教版信息技術(shù)七下第7課文件刪除與回收1-wenkub

川教版信息技術(shù)七下第7課文件刪除與回收1(已修改)

川教版信息技術(shù)七下第7課文件刪除與回收1(編輯修改稿)

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川教版信息技術(shù)七下第7課文件刪除與回收1(已改無錯字)